漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)在本科階段就應(yīng)該開(kāi)設(shè)中華才藝課程,在碩士階段要進(jìn)一步加強(qiáng)。各高校要根據(jù)當(dāng)前本碩才藝課程實(shí)際開(kāi)設(shè)情況,不斷完善才藝課教學(xué)大綱,以便更好地培養(yǎng)漢語(yǔ)教師的才藝技能。 

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【文章目錄】：
一、 本科專業(yè)中華才藝課程開(kāi)設(shè)情況
二、 碩士專業(yè)中華才藝課程開(kāi)設(shè)情況
三、 本科和碩士階段中華才藝課程的銜接情況
四、 對(duì)中華才藝課程改革的建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)“中華文化才藝與展示”課程教學(xué)改革芻議[J]. 楊娜,張長(zhǎng)會(huì).  牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(07)
[2]從面試看漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的中華才藝勝任力及其培養(yǎng)[J]. 王宏麗.  唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(06)
[3]漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)中華才藝課程體系研究[J]. 陳慧.  湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(06)

碩士論文
[1]漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)中華才藝課現(xiàn)狀分析[D]. 姜雪.黑龍江大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3690687