如何通過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)教育
發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 09:23
文章首先闡述了漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的促進(jìn)作用,然后提出了漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的措施,包括理解漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的重要作用、選擇合適的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等。
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2020,6(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的促進(jìn)作用
(一)有利于涵養(yǎng)學(xué)生人文情懷,充實(shí)學(xué)生精神世界
(二)有利于提高學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)
(三)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感、民族認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感
(四)有利于提升學(xué)生個(gè)人氣質(zhì)
二、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的措施
(一)理解漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的重要作用
(二)選擇合適的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)內(nèi)容
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(四)聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
(五)營(yíng)造漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)氛圍
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)在大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的作用[J]. 歐陽(yáng)晶. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(04)
[2]漢語(yǔ)言文學(xué)中人文素質(zhì)教育的重要性闡釋[J]. 賈瑜. 環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào). 2016(17)
本文編號(hào):3553811
【文章來(lái)源】:西部素質(zhì)教育. 2020,6(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的促進(jìn)作用
(一)有利于涵養(yǎng)學(xué)生人文情懷,充實(shí)學(xué)生精神世界
(二)有利于提高學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)
(三)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感、民族認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感
(四)有利于提升學(xué)生個(gè)人氣質(zhì)
二、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的措施
(一)理解漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的重要作用
(二)選擇合適的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)內(nèi)容
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(四)聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
(五)營(yíng)造漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)氛圍
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)在大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的作用[J]. 歐陽(yáng)晶. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(04)
[2]漢語(yǔ)言文學(xué)中人文素質(zhì)教育的重要性闡釋[J]. 賈瑜. 環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào). 2016(17)
本文編號(hào):3553811
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