這些年來,在社會發(fā)展的過程中,人才市場中的競爭也變得更加激烈,許多企業(yè)在篩選人才的過程中,對于人才的專業(yè)能力十分看重,在這樣的情況下,大學生也開始面臨著更加嚴峻的就業(yè)形勢。因此,從這個角度來看,高等學校的教學,也需要積極地進行創(chuàng)新和改革。大學語文是大學教育過程中一門十分重要的課程,因此,在新的時代發(fā)展需求下,大學語文的改革和創(chuàng)新也十分關鍵。就目前的發(fā)展情況而言,高校應該在促進大學生專業(yè)能力發(fā)展的基礎上,去創(chuàng)新大學語文的教學,旨在能夠契合新時期的要求,將語文教學融合進學生的專業(yè)技能之中。在本文中,就針對基于學生專業(yè)能力發(fā)展的大學語文教學創(chuàng)新進行了探討。 

【文章來源】：漢字文化. 2020,(18)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、加強大學語文創(chuàng)新的意義
    (一)有利于幫助大學生樹立正確的價值觀念
    (二)可以提高大學生的理解能力
二、當前在大學語文的教學方面存在的問題
    (一)在教學形式方面比較單一,學生的興趣不高
    (二)沒有積極地引入信息技術來進行教學,課程創(chuàng)新力度不大
    (三)課外活動不夠豐富
三、在學生專業(yè)能力發(fā)展的基礎上進行大學語文教學創(chuàng)新的對策
    (一)教師需要積極地轉變自身的教學思路
    (二)強化信息化教學,積極地提高語文課程教學的創(chuàng)新力度
    (三)適當地開展語文課外活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息化教學背景下對大學語文課程教學改革的思考[J]. 李海青.  智庫時代. 2019(50)
[2]“讀研寫演”——創(chuàng)新大學語文教學模式的思考[J]. 鄭敏.  語文建設. 2016(14)
[3]高職院校大學語文教學改革的幾點思考[J]. 李文凡.  科技資訊. 2014(26)
[4]關于大學語文教學與實踐創(chuàng)新關系的幾點思考[J]. 董岳州.  現(xiàn)代語文(學術綜合版). 2014(07)



本文編號：3428496