現(xiàn)代漢語反事實(shí)假設(shè)句是用反證法進(jìn)行推理論證的一種假設(shè)復(fù)句,常用"如果（不是/沒有）……,就……"框架結(jié)構(gòu)形式表示。說話人采用假設(shè)性反證釋因或歸謬法來證明或反駁某種觀點(diǎn),反證釋因句的使用頻率遠(yuǎn)高于反證歸謬句,前者是典型的反事實(shí)假設(shè)表達(dá)法,多使用"X不是/沒有"作假設(shè)標(biāo)記,后者多使用"X說"作假設(shè)標(biāo)記,其頻率差異受表達(dá)的需要和言者認(rèn)知心理的制約。句式反事實(shí)假設(shè)意義的表達(dá)通常依靠反事實(shí)假設(shè)標(biāo)記、假設(shè)標(biāo)記與詞匯標(biāo)記的配合,或者通過句子本身的語義內(nèi)涵、特定的上下文語境等達(dá)成。語料統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,現(xiàn)代漢語中只有連詞化的"要不是"是專職反事實(shí)假設(shè)標(biāo)記。 

【文章來源】：通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,41(11)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、相關(guān)研究與存在的問題
二、反事實(shí)假設(shè)句的反證推理功能及其語用特點(diǎn)
    （一）假言推理功能
    （二）反證功能
        1. 反證釋因和反證歸謬
        2. 兩種反事實(shí)假設(shè)句的比較
三、反事實(shí)假設(shè)意義的表達(dá)手段
    （一）反事實(shí)假設(shè)標(biāo)記
    （二）詞匯成分與假設(shè)標(biāo)記配合
    （三）句子內(nèi)涵義
    （四）上下文語境
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“要不是”違實(shí)句探析[J]. 李晉霞.  勵(lì)耘語言學(xué)刊. 2018(02)
[2]現(xiàn)代漢語假設(shè)句的分類系統(tǒng)[J]. 張雪平.  渤海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
[3]“要是P就好了”句式的情態(tài)表達(dá)功能[J]. 張雪平.  語文研究. 2015(04)
[4]漢語反事實(shí)表達(dá)及其思維特點(diǎn)[J]. 袁毓林.  中國社會(huì)科學(xué). 2015(08)
[5]漢語無標(biāo)記反事實(shí)假設(shè)句及其話語功能[J]. 董秀英.  南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[6]“如果”類假設(shè)連詞的語義功能與語用分布[J]. 張雪平.  漢語學(xué)習(xí). 2014(01)
[7]“假設(shè)性等級”與漢語條件句[J]. 王春輝.  漢語學(xué)報(bào). 2010(04)
[8]反事實(shí)“如果”句[J]. 李晉霞.  語文研究. 2010(01)
[9]3～5歲幼兒反事實(shí)思維的發(fā)展研究[J]. 張坤.  心理學(xué)探新. 2007(01)
[10]反事實(shí)思維與因果推理的關(guān)系[J]. 卿素蘭,羅杰,方富熹.  湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢語中情態(tài)指向的反事實(shí)句研究[D]. 章敏.浙江大學(xué) 2016



本文編號：3422285