本文介紹了推普脫貧攻堅(jiān)中普通話(huà)學(xué)習(xí)資源建設(shè)的背景,以《普通話(huà)1000句》的編寫(xiě)出版推廣為例,闡述了推普脫貧攻堅(jiān)中普通話(huà)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)的思路、原則及若干思考,探討了普通話(huà)學(xué)習(xí)效果評(píng)估的實(shí)施方案,并提出需要建立和完善推普助力脫貧長(zhǎng)效機(jī)制。 

【文章來(lái)源】：語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一推普脫貧攻堅(jiān)中普通話(huà)學(xué)習(xí)資源建設(shè)的背景
二推普脫貧攻堅(jiān)中普通話(huà)學(xué)習(xí)資源建設(shè)的思考
    (一)普通話(huà)學(xué)習(xí)資源建設(shè)要充分調(diào)動(dòng)各方力量
    (二)普通話(huà)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容要兼顧通用性與實(shí)用性
    (三)普通話(huà)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容還要注重科學(xué)性和規(guī)范性
三推普脫貧攻堅(jiān)中普通話(huà)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估
    (一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)相結(jié)合
    (二)針對(duì)特定對(duì)象研制學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和試題
    (三)充分利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)普通話(huà)學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)
四建立和完善推普助力脫貧長(zhǎng)效機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)[J]. 陳章太.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 1997(03)
[2]普通話(huà)水平測(cè)試若干問(wèn)題的討論[J]. 仲哲明.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 1997(03)



本文編號(hào)：3408805