文章基于自然發(fā)生的口語會(huì)話語料,采用互動(dòng)語言學(xué)的研究范式,系統(tǒng)分析以時(shí)間詞語為代表的時(shí)間參照在功能和形式上是如何受到互動(dòng)序列的設(shè)定和塑形的問題。研究發(fā)現(xiàn),時(shí)間詞語在互動(dòng)中除了發(fā)揮基本的指示時(shí)間功能,受到互動(dòng)的壓力,還會(huì)展現(xiàn)出期待回應(yīng)、輔助建構(gòu)立場表達(dá)以及監(jiān)控即時(shí)認(rèn)知等功能。這些功能必須而且只能在會(huì)話互動(dòng)序列中解讀。文章還就時(shí)間詞語的形式塑造所要遵循的原則進(jìn)行了分析,認(rèn)為交際任務(wù)驅(qū)動(dòng)是最根本的原則。研究表明,漢語的時(shí)間參照研究需要互動(dòng)語言學(xué)的視角。 

【文章來源】：語文研究. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一引言：會(huì)話的時(shí)間性和時(shí)間參照
二作為資源的時(shí)間詞語的互動(dòng)功能
    2.1指示時(shí)間
    2.2期待回應(yīng)
    2.3輔助建構(gòu)立場表達(dá)
    2.4監(jiān)控即時(shí)認(rèn)知
    2.5小結(jié)
三時(shí)間詞語塑形的可選性解釋(3)
    3.1最簡化
        1. 單純形式。
        2. 組合形式。
    3.2可識(shí)別性
    3.3交際任務(wù)驅(qū)動(dòng)
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互動(dòng)語言學(xué)與互動(dòng)視角的漢語研究[J]. 方梅,李先銀,謝心陽.  語言教學(xué)與研究. 2018(03)
[2]從時(shí)間推進(jìn)看時(shí)間詞語的篇章功能[J]. 饒宏泉.  漢語學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]從互動(dòng)交際的視角看讓步類同語式評(píng)價(jià)立場的表達(dá)[J]. 樂耀.  中國語文. 2016(01)
[4]自然口語中“就是”話語標(biāo)記功能的浮現(xiàn)[J]. 姚雙云,姚小鵬.  世界漢語教學(xué). 2012(01)



本文編號(hào)：3346435