要進(jìn)一步提升課程教學(xué)成效,相關(guān)教育機(jī)構(gòu)必須強(qiáng)化課程教學(xué)改革。構(gòu)建課程思政是目前語文課程教學(xué)改革的重要方向之一,基于素質(zhì)教育目標(biāo),高職院校要想提升語文課程教學(xué)成效,必須強(qiáng)化課程教學(xué)改革措施,探索創(chuàng)新課程教學(xué)改革路徑,促進(jìn)語文課程和思政課程的融合。該文介紹了高職語文中課程思政教育融合的教學(xué)要求,分析課程思政建設(shè)在高職語文教學(xué)中應(yīng)用的必要性,通過分析目前高職語文課程思政建設(shè)中存在的問題,探究高職語文課程思政建設(shè)的對(duì)策和方法。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職語文課程思政建設(shè)要求
2 高職語文課程思政建設(shè)的必要性
    2.1 有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德和人格
    2.2 有利于提升學(xué)生對(duì)于課程思政的興趣
    2.3 有利于幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想
3 高職語文教學(xué)課程思政建設(shè)的對(duì)策
    3.1 明確學(xué)科課程思政建設(shè)重要性，實(shí)施有效的教學(xué)方法
    3.2 深入挖掘課程思政內(nèi)容，積極促進(jìn)教學(xué)融合
    3.3 把握學(xué)科優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    3.4 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的課程思政人才，提升課程思政建設(shè)質(zhì)量
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3331977