本文以北京大學(xué)CCL語(yǔ)料庫(kù)檢索得到的物質(zhì)名詞“陽(yáng)光、空氣、水”為語(yǔ)料,以生成詞庫(kù)理論為理論背景,以認(rèn)知組合性詞義觀和詞義球結(jié)構(gòu)理論為直接依據(jù),通過(guò)全面考察物質(zhì)名詞“陽(yáng)光、空氣、水”的原始使用面貌,根據(jù)詞的具體使用環(huán)境,分析句法結(jié)構(gòu)中詞與詞之間鄰現(xiàn)組合的原因和語(yǔ)義關(guān)聯(lián)機(jī)制,最終得到物質(zhì)名詞“陽(yáng)光、空氣、水”的全部屬性義276個(gè),其中“陽(yáng)光”的具體屬性義112個(gè)、“空氣”的具體屬性義161個(gè)、“水”的具體屬性義196個(gè),并將這些具體屬性義進(jìn)一步歸納概括為10種初始屬性義,分別構(gòu)建了物質(zhì)名詞“陽(yáng)光、空氣、水”的屬性義知識(shí)本體。該屬性義知識(shí)本體完整呈現(xiàn)了物質(zhì)名詞“陽(yáng)光、空氣、水”在語(yǔ)言使用中的實(shí)際用法,也呈現(xiàn)了人們認(rèn)知這三種物質(zhì)的知識(shí)體系。本文是名詞屬性義知識(shí)本體構(gòu)建的一個(gè)初步實(shí)踐成果,對(duì)于建設(shè)較大規(guī)模的名詞詞義知識(shí)資源具有示范意義。在此基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步探討了詞的屬性義知識(shí)本體的理論及應(yīng)用價(jià)值,認(rèn)為詞的屬性義在詞義結(jié)構(gòu)擴(kuò)展生成句法結(jié)構(gòu)過(guò)程中所起的橋梁紐帶作用,能夠解釋詞間鄰現(xiàn)組合產(chǎn)生動(dòng)態(tài)組合意義的認(rèn)知語(yǔ)義動(dòng)因。同時(shí)認(rèn)為,名詞屬性義知識(shí)本體建立了一種更為精密、更為全面的理解名詞詞義的認(rèn)知模型,... 

【文章來(lái)源】：湖北大學(xué)湖北省

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．１物質(zhì)名詞“陽(yáng)光”的詞義球結(jié)構(gòu)（剖面）示意圖??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]動(dòng)詞“喝”的屬性義知識(shí)本體描寫與構(gòu)建[J]. 邱慶山,宋慈.  河池學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[3]漢語(yǔ)面食類名詞的屬性義知識(shí)本體描寫與構(gòu)建[J]. 邱慶山,吳凝.  唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[4]生成詞庫(kù)理論研究述評(píng)[J]. 李強(qiáng).  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(03)
[5]“裸”類同素詞語(yǔ)的意義生成與接受模式研究[J]. 邱慶山.  語(yǔ)言科學(xué). 2015(03)
[6]漢語(yǔ)形名組合的語(yǔ)義分析與識(shí)解——基于物性結(jié)構(gòu)的探討[J]. 李強(qiáng).  漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2014(05)
[7]漢語(yǔ)性范疇在詞義結(jié)構(gòu)中的地位及其對(duì)句法的影響[J]. 邱慶山.  湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[8]詞匯本體知識(shí)及其在信息檢索中的應(yīng)用[J]. 袁毓林,曹宏,謝成名.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[9]漢語(yǔ)名詞物性結(jié)構(gòu)的描寫體系和運(yùn)用案例[J]. 袁毓林.  當(dāng)代語(yǔ)言學(xué). 2014(01)
[10]基于生成詞庫(kù)論和論元結(jié)構(gòu)理論的語(yǔ)義知識(shí)體系研究[J]. 袁毓林.  中文信息學(xué)報(bào). 2013(06)

碩士論文
[1]基于知識(shí)本體的中韓味覺(jué)詞研究[D]. 樸敏浚（MinJun Park）.清華大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3262573