"框架術(shù)語學"認知理論是美籍西班牙裔語言學家費伯教授最富有代表性的理論。她采用北約的醫(yī)學術(shù)語作為設(shè)計范例,依照概念體系重新構(gòu)建了原醫(yī)學術(shù)語表,其出發(fā)點以語義分析和語料庫分析為基礎(chǔ),概念分析結(jié)果也經(jīng)過該領(lǐng)域軍事醫(yī)學專家的驗證。整個術(shù)語管理模型在"框架"里構(gòu)建,能更好地反映特定專業(yè)領(lǐng)域里典型性知識及其語境。 

【文章來源】：中國科技術(shù)語. 2020,22(03)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

航空醫(yī)學“疏散”(aeromedical evacuation)場景里涉及的術(shù)語(框架)

【參考文獻】：
期刊論文
[1]北大西洋公約組織術(shù)語標準化工作的歷史和現(xiàn)狀[J]. 邱碧華.  中國科技術(shù)語. 2017(01)



本文編號：3127119