發(fā)布時(shí)間：2021-03-09 11:16

　　語義透明度是指復(fù)合詞的語義可從組成復(fù)合詞的組成詞素的語義中推斷出來的程度,它的操作定義是整詞和其詞素的語義相關(guān)程度。本文以并列式雙音節(jié)復(fù)合詞作為研究對(duì)象,通過定量實(shí)驗(yàn)與定性分析的研究方法,構(gòu)建語義透明度客觀計(jì)算公式并對(duì)并列式雙音節(jié)復(fù)合詞的透明度進(jìn)行評(píng)估計(jì)算和等級(jí)劃分,通過重復(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)對(duì)透明詞與不透明詞進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)證,同時(shí)想通過這種方式進(jìn)一步探索并列式復(fù)合詞中有著不同透明度的復(fù)合詞在詞匯加工方式上的差別,隨后設(shè)想探索復(fù)合詞的語義透明度的判定標(biāo)準(zhǔn)及影響因素,最后試圖探索復(fù)合詞語義透明度研究在漢語作為二語教學(xué)及其他方面的應(yīng)用。文章共分為五章。第一章為緒論部分,從語義透明度的定義內(nèi)涵、計(jì)量分級(jí)、影響因素及運(yùn)用研究等研究角度對(duì)以往有關(guān)語義透明度的研究成果進(jìn)行總結(jié)論述。從現(xiàn)有研究看來,自語義透明度理論引入國內(nèi),除少量涉及成語或語塊透明度研究外,關(guān)于復(fù)合詞語義透明度的研究居多,研究者們多從認(rèn)知心理學(xué)或詞匯本體角度對(duì)語義透明度的內(nèi)涵和影響作用進(jìn)行探索。然而此類研究比較零散,并未形成系統(tǒng),一方面對(duì)于語義透明度的影響因素及測算方法的研究不多,另一方面對(duì)于復(fù)合詞具體類型的透明度分析并不全面。第二章構(gòu)建了語義透... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 語義透明度的定義及內(nèi)涵研究
        1.2.2 語義透明度的影響因素、分級(jí)判定及計(jì)量研究
        1.2.3 語義透明度的影響與運(yùn)用研究
    1.3 研究方法
第二章 并列式復(fù)合詞語義透明度的公式構(gòu)建及評(píng)估計(jì)量
    2.1 并列式雙音節(jié)復(fù)合詞的選取
        2.1.1 并列式雙音節(jié)復(fù)合詞的界定
        2.1.2 并列式雙音節(jié)復(fù)合詞的選取原則與選取范圍
    2.2 語義透明度計(jì)算公式的構(gòu)建
        2.2.1 公式構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
        2.2.2 公式構(gòu)建的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫
        2.2.3 計(jì)算公式的推導(dǎo)與確定
    2.3 并列式復(fù)合詞語義透明度的計(jì)算與評(píng)估
        2.3.1 語義透明度計(jì)算工具及過程
        2.3.2 語義透明度分級(jí)及分布
第三章 并列式復(fù)合詞語義透明度的判定驗(yàn)證及理論分析
    3.1 透明詞與不透明詞的評(píng)估驗(yàn)證及詞匯加工方式
        3.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c相關(guān)設(shè)計(jì)
        3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備及程序
        3.1.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        3.1.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及討論
    3.2 并列式雙音節(jié)復(fù)合詞語義透明度判定標(biāo)準(zhǔn)的理論分析
        3.2.1 并列式復(fù)合詞詞素義是否“高頻/常用”
        3.2.2 并列式復(fù)合詞詞素義與整詞義聯(lián)系“緊密/疏遠(yuǎn)”
        3.2.3 詞匯化過程與并列式復(fù)合詞透明度降低的現(xiàn)象
第四章 復(fù)合詞語義透明度研究的應(yīng)用
    4.1 促進(jìn)詞素教學(xué)在漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
    4.2 完善語料文本難度評(píng)估測試的影響因素
第五章 結(jié)語
    5.1 研究總結(jié)
    5.2 本文的創(chuàng)新與不足
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表



本文編號(hào)：3072756