文章在充分了解用戶需求的基礎上,基于藏族人民生活的真實情境,設計開發(fā)具有創(chuàng)新學習內容、突出民族特色的一個藏語口語學習APP。通過語音跟讀、即時測試、情景對話,創(chuàng)設體驗式基礎藏語學習環(huán)境,將知識技能融合貫通,解決了基礎藏語字母知識抽象、晦澀難懂、傳統(tǒng)藏語學習缺乏情境性和交際性等問題,充分發(fā)揮了口語學習情境逼真、時間自主、空間自主、實現(xiàn)方便、安全高效等特點,讓學習者可利用碎片化時間隨時隨地學習。作品涵蓋藏語學習過程中基礎藏文字母的認識、藏文詞根詞綴學習、入門30句學習、旅游用語學習、職業(yè)用語學習、藏語言情景應用6個知識點。使用者通過本APP的學習,可以正確讀寫字母,建立字母讀寫體系,利用字母拼讀單詞;能夠流暢應用顏色同類詞以及基本語句與他人進行書面及口頭交流;初步形成藏語思維,初步了解并理解藏族文化。 

【文章來源】：無線互聯(lián)科技. 2020,17(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 藏語教學概況
2 理論基礎
    2.1 移動學習
    2.2 碎片化學習
    2.3 情境學習
3 交互APP的設計
    3.1 需求分析
    3.2 系統(tǒng)分析
4 口語學習APP的開發(fā)
    4.1 技術與原理
    4.2 軟件界面開發(fā)
    4.3 軟件內容設計
5 結語



本文編號：3060118