基于“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”理念的外語院校大學(xué)語文教學(xué)改革
發(fā)布時(shí)間:2021-03-02 16:54
當(dāng)前,外語型院校的大學(xué)語文教學(xué)存在一定問題。本文基于"以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心"理念,整合CDIO教學(xué)理念和對分課堂教學(xué)模式,從革新教學(xué)內(nèi)容、啟用新的教學(xué)方法、加重課程實(shí)踐訓(xùn)練、構(gòu)建新的評價(jià)機(jī)制等四個(gè)方面來對外語型院校的大學(xué)語文進(jìn)行了教學(xué)改革,并在實(shí)際教學(xué)中取得了一定成效。
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、問題的提出
二、“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”的理念
三、基于“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”理念對大學(xué)語文教學(xué)改革的實(shí)踐價(jià)值
(一)CDIO理念和對分課堂都從不同角度強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。
(二)CDIO理念和對分課堂都強(qiáng)調(diào)“學(xué)中思”。
(三)CDIO理念主張“基于項(xiàng)目的教育與學(xué)習(xí)”。
(四)CDIO理念和對分課堂都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間,減少了授課時(shí)間。
四、基于“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”理念的外語院校大學(xué)語文教學(xué)改革
(一)革新教學(xué)內(nèi)容。
(二)啟用新的教學(xué)方法。
(三)加重課程實(shí)踐訓(xùn)練。
(四)構(gòu)建新的評價(jià)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于CDIO理念的大學(xué)語文教學(xué)改革研究[J]. 王琥. 文教資料. 2017(20)
[2]CDIO理念指導(dǎo)下的應(yīng)用技術(shù)型院校大學(xué)語文教學(xué)改革[J]. 王延. 湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(08)
本文編號:3059605
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、問題的提出
二、“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”的理念
三、基于“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”理念對大學(xué)語文教學(xué)改革的實(shí)踐價(jià)值
(一)CDIO理念和對分課堂都從不同角度強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。
(二)CDIO理念和對分課堂都強(qiáng)調(diào)“學(xué)中思”。
(三)CDIO理念主張“基于項(xiàng)目的教育與學(xué)習(xí)”。
(四)CDIO理念和對分課堂都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間,減少了授課時(shí)間。
四、基于“以學(xué)生(學(xué)習(xí))為中心”理念的外語院校大學(xué)語文教學(xué)改革
(一)革新教學(xué)內(nèi)容。
(二)啟用新的教學(xué)方法。
(三)加重課程實(shí)踐訓(xùn)練。
(四)構(gòu)建新的評價(jià)機(jī)制。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于CDIO理念的大學(xué)語文教學(xué)改革研究[J]. 王琥. 文教資料. 2017(20)
[2]CDIO理念指導(dǎo)下的應(yīng)用技術(shù)型院校大學(xué)語文教學(xué)改革[J]. 王延. 湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(08)
本文編號:3059605
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