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試論大學語文教育的課程思政問題

發(fā)布時間:2021-02-14 01:43
  隨著我國高校課程建設(shè)改革的不斷推進,課程思政問題已然成為當下我國高校課程建設(shè)的主要內(nèi)容。大學語文作為面向所有專業(yè)大學生人文素質(zhì)教育開設(shè)的基礎(chǔ)性教育學科,其蘊含的豐富文化內(nèi)涵與底蘊,對我國高校課程思政建設(shè)有著重要的影響。本文通過對大學語文課程與思想政治教育關(guān)系以及當前高校大學語文教育課程思政問題的研究,提出大學語文課程思政建設(shè)對策,充分發(fā)揮大學語文對大學生思想道德建設(shè)的重要作用,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新時代要求的建設(shè)人才。 

【文章來源】:佳木斯大學社會科學學報. 2020,38(05)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、大學語文課程的相關(guān)理論
    (一)大學語文課程思政的重要性
    (二)大學語文課程的特點
    (三)大學語文課程中思想政治教育功能
        1.傳承中華優(yōu)秀文化基因,增強大學生的文化自信
        2.傳承中華民族人文精神,培養(yǎng)學生高尚道德品質(zhì)
二、當前大學語文課程思政建設(shè)中存在的問題
    (一)大學語文課程中的思政教育元素挖掘程度不足
    (二)大學語文教學課堂上教學方法相對單一
    (三)大學語文教師隊伍有待完善與加強
三、針對大學語文的課程思政建設(shè)問題的對策
    (一)加大課程中思想政治教育元素的挖掘力度
    (二)豐富大學語文課程的教學方式
    (三)加大大學語文教師隊伍的培訓力度



本文編號:3032916

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