現(xiàn)代漢語(yǔ)“NPL+V+著/了+NP”存在句研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-10 08:38
本文突破以動(dòng)詞為核心的傳統(tǒng)研究思路,依據(jù)事件過程結(jié)構(gòu)重新對(duì)“NPL+V+著/了+NP”存在句進(jìn)行分類研究,在此基礎(chǔ)上對(duì)句式形成的認(rèn)知?jiǎng)右颉⒕涫揭饬x的演變路徑及句式系統(tǒng)內(nèi)的分工等問題做了分析考察,提出了有別于以往研究的一些意見。第一,從事件觀的角度將“NPL+V+著/了+NP”句式代表的存在事件分為了結(jié)果事件、完成事件、性狀事件和活動(dòng)事件。推測(cè)結(jié)果事件存在句(“墻上掛著一幅畫”)是產(chǎn)生最早、發(fā)展最完備的一類,其他三類都是有選擇地承繼某些事件階段或要素,從而單獨(dú)表達(dá)完整的存在事件。其中,“著”、“了”的準(zhǔn)入條件與各下位存在句凸顯的事態(tài)階段或要素密切相關(guān)。第二,通過實(shí)例歸納并解釋“著”為強(qiáng)描寫性標(biāo)記,“了”為弱描寫性標(biāo)記,當(dāng)句中有強(qiáng)描寫性成分出現(xiàn)時(shí),只能與強(qiáng)描寫性標(biāo)記“著”搭配。如“路旁聳立著高樓大廈”,“聳立”描寫性強(qiáng),則句中“著”不能替換為“了”。第三,通過與同表持續(xù)義的“在+V”句式的對(duì)比,歸納出“NPL+V+著+NP”存在句具有片段性、勻質(zhì)不間斷性和強(qiáng)調(diào)性等特征,指出“描寫性”是其統(tǒng)領(lǐng)性意義,進(jìn)而較為直觀地確定了基于描寫性差異的“V+著”句式系統(tǒng)模型,活動(dòng)事件存在句(“天上飛著一只鳥...
【文章來源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 “NPL+V+著/了+NP”句式的定義及研究范圍
1.2 現(xiàn)代漢語(yǔ)“NPL+V+著/了+NP”句式的研究意義
1.3 “NPL+V+著/了+NP”句式的研究理論及方法
1.4 語(yǔ)料來源
第二章 “NPL+V+著/了+NP”句式研究綜述
2.1 引論
2.2 “NPL+V+著/了+NP”句式的分類研究
2.3 存在句中段“V+著/了”的研究
2.4 語(yǔ)法化及句式意義研究
2.4.1 語(yǔ)法化問題
2.4.2 句式意義分析
2.5 語(yǔ)篇中的表現(xiàn)形式
2.6 小結(jié)
第三章 事件分類下的“NPL+V+著/了+NP”存在句
3.1 引言
3.2 “V著/了”存在句的事件分類
3.2.1 結(jié)果事件
3.2.2 完成事件
3.2.3 性狀事件
3.2.4 活動(dòng)事件
3.3 “NPL+V+著/了+NP”句式的承繼聯(lián)接和句式意義的實(shí)現(xiàn)
3.4 “著”、“了”替換問題及原因探析
3.4.1 事件過程結(jié)構(gòu)
3.4.2 存在句的描寫性特征對(duì)句內(nèi)成分的制約
3.4.3 賓補(bǔ)的性質(zhì)
3.5 小結(jié)
第四章 “NPL+V+著+NP”句式意義分析
4.1 引論
4.2 “V+著”存在句與“在+V”句式的比較
4.2.1 片段性
4.2.2 勻質(zhì)不間斷性
4.2.3 強(qiáng)調(diào)性
4.3 “NPL+V+著+NP”的句式意義
4.4 句式系統(tǒng)內(nèi)的描寫性等級(jí)
4.5 小結(jié)
第五章 “NPL+V+著/了+NP”句式的演變路徑
5.1 各類存在句式的分布情況
5.2 “NPL+V+著+NP”句式的演變
5.3 “NPL+V+了+NP”向主觀判斷句演變
5.3.1 “了”的語(yǔ)法意義
5.3.2 句式系統(tǒng)內(nèi)的調(diào)整與分工
5.4 小結(jié)
第六章 “NPL+V+著/了+NP”句式的篇章分析
6.1 引言
6.2 存在句的空間層次關(guān)系
6.2.1 前后相續(xù)
6.2.2 引出后文話題
6.2.3 并列推進(jìn)
6.2.4 復(fù)雜形式
6.3 篇章中存在句的“著”、“了”出現(xiàn)環(huán)境
6.4 小結(jié)
第七章 結(jié)語(yǔ)
注釋
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):2968414
【文章來源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 “NPL+V+著/了+NP”句式的定義及研究范圍
1.2 現(xiàn)代漢語(yǔ)“NPL+V+著/了+NP”句式的研究意義
1.3 “NPL+V+著/了+NP”句式的研究理論及方法
1.4 語(yǔ)料來源
第二章 “NPL+V+著/了+NP”句式研究綜述
2.1 引論
2.2 “NPL+V+著/了+NP”句式的分類研究
2.3 存在句中段“V+著/了”的研究
2.4 語(yǔ)法化及句式意義研究
2.4.1 語(yǔ)法化問題
2.4.2 句式意義分析
2.5 語(yǔ)篇中的表現(xiàn)形式
2.6 小結(jié)
第三章 事件分類下的“NPL+V+著/了+NP”存在句
3.1 引言
3.2 “V著/了”存在句的事件分類
3.2.1 結(jié)果事件
3.2.2 完成事件
3.2.3 性狀事件
3.2.4 活動(dòng)事件
3.3 “NPL+V+著/了+NP”句式的承繼聯(lián)接和句式意義的實(shí)現(xiàn)
3.4 “著”、“了”替換問題及原因探析
3.4.1 事件過程結(jié)構(gòu)
3.4.2 存在句的描寫性特征對(duì)句內(nèi)成分的制約
3.4.3 賓補(bǔ)的性質(zhì)
3.5 小結(jié)
第四章 “NPL+V+著+NP”句式意義分析
4.1 引論
4.2 “V+著”存在句與“在+V”句式的比較
4.2.1 片段性
4.2.2 勻質(zhì)不間斷性
4.2.3 強(qiáng)調(diào)性
4.3 “NPL+V+著+NP”的句式意義
4.4 句式系統(tǒng)內(nèi)的描寫性等級(jí)
4.5 小結(jié)
第五章 “NPL+V+著/了+NP”句式的演變路徑
5.1 各類存在句式的分布情況
5.2 “NPL+V+著+NP”句式的演變
5.3 “NPL+V+了+NP”向主觀判斷句演變
5.3.1 “了”的語(yǔ)法意義
5.3.2 句式系統(tǒng)內(nèi)的調(diào)整與分工
5.4 小結(jié)
第六章 “NPL+V+著/了+NP”句式的篇章分析
6.1 引言
6.2 存在句的空間層次關(guān)系
6.2.1 前后相續(xù)
6.2.2 引出后文話題
6.2.3 并列推進(jìn)
6.2.4 復(fù)雜形式
6.3 篇章中存在句的“著”、“了”出現(xiàn)環(huán)境
6.4 小結(jié)
第七章 結(jié)語(yǔ)
注釋
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):2968414
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/2968414.html
最近更新
教材專著