【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,特別是網(wǎng)絡(luò)和多媒體的廣泛使用,長期以來一直處于副語言地位的圖像、顏色、聲音和動作符號等在現(xiàn)代交流中扮演起越來越重要的角色,與語言符號一起參與意義構(gòu)建；信息的傳遞方式也日趨多樣化,由單一的文本形式發(fā)展為音頻、視頻、三維立體動畫等多種形式,豐富了語義表達(dá)的手段,同時也使語篇的多模態(tài)性日益顯現(xiàn),多模態(tài)交流成為人們交流的主流。多模態(tài)話語分析也逐漸興起并成為近年來語言學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。 20世紀(jì)90年代中期,Kress和Van Leeuwen以Halliday的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論為基礎(chǔ),建構(gòu)了一個較為完善的分析視覺圖像的語法框架,從而為多模態(tài)語篇的分析提供了理論依據(jù)和分析方法。國內(nèi)外的很多學(xué)者以視覺語法為依托,對廣告、新聞、海報(bào)、會徽等多模態(tài)語篇進(jìn)行了分析,證明了視覺語法廣泛的適用性。 長期以來,文字幽默一直在多種幽默方式中占統(tǒng)治地位,以往人們對幽默的研究也主要以語言符號為研究對象。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及,越來越多的幽默圖片被創(chuàng)作出來并得以在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播,而這些幽默圖片通常是包含了文字、圖像、顏色等的多模態(tài)語篇,可以用視覺語法進(jìn)行分析解讀,但相關(guān)的研究并不多見。 為了探索實(shí)現(xiàn)互動意義的各要素對多模態(tài)幽默語篇幽默效果的影響,揭示實(shí)現(xiàn)構(gòu)圖意義的各要素在多模態(tài)幽默語篇中的作用,考察實(shí)現(xiàn)互動意義和構(gòu)圖意義的各要素相互作用共同增強(qiáng)幽默效果的方式,本研究以Kress和VanLeeuwen的視覺語法為理論依據(jù),以一個比較有影響力的英文幽默網(wǎng)站上所選的30篇幽默語篇為研究對象進(jìn)行了考察,分析。 本研究對所選的語料進(jìn)行了定性分析,從一個全新的角度去研究幽默意義的生成。首先,以實(shí)現(xiàn)互動意義的接觸、社會距離、視角以及情態(tài)為切入點(diǎn)對所選語篇進(jìn)行分析,重點(diǎn)考察這些因素對幽默效果的影響；其次,以實(shí)現(xiàn)構(gòu)圖意義的信息值、顯著性以及取景等要素為切入點(diǎn),分析這些要素在幽默語篇中的作用,最后,綜合考察多模態(tài)幽默語篇中互動意義和構(gòu)圖意義的運(yùn)作機(jī)制,探索研究幽默的新途徑。 研究發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)互動意義的各要素對幽默效果都有影響,通過接觸手段向受眾提供信息或增強(qiáng)與受眾的互動；通過社會距離的選取反映幽默語篇的參與者與受眾之間不同的社會關(guān)系；通過視角的選擇表明幽默語篇創(chuàng)作者的主觀態(tài)度,進(jìn)而影響欣賞者的態(tài)度；通過情態(tài)表達(dá)幽默語篇的真實(shí)性。就構(gòu)圖意義而言,幽默語篇的布局對幽默效果會產(chǎn)生重要影響。從信息值的角度來說,幽默語篇中最重要的因素會被放置在上方或右邊；顯著性體現(xiàn)的是吸引受眾注意力的不同程度；有無取景手段則反映出各種元素之間的從屬關(guān)系。在大多數(shù)情況下,實(shí)現(xiàn)互動意義和構(gòu)圖意義的各要素相互作用,以產(chǎn)生更好的幽默效果。 理論上,論文檢驗(yàn)了視覺語法對幽默語篇的解釋力,為今后的幽默研究提供了一個全新的視角,豐富了視覺語法的適用范圍,進(jìn)一步證明了它的有效性；實(shí)踐上,讓幽默語篇的創(chuàng)造者更好地認(rèn)識和了解視覺語法,在創(chuàng)作過程中將實(shí)現(xiàn)互動意義和構(gòu)圖意義的各種因素考慮進(jìn)來,實(shí)現(xiàn)最好的幽默效果；同時也有助于幽默語篇的欣賞者更好地理解幽默,提高欣賞水平。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H052

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱永生;;多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與研究方法[J];外語學(xué)刊;2007年05期

2 劉國輝;;言語幽默生成機(jī)制的認(rèn)知探究——SCF、CI與CB三維互補(bǔ)視角[J];四川外語學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

3 王紅陽;;多模態(tài)廣告語篇的互動意義的構(gòu)建[J];四川外語學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

4 蔣勇;從隱性空間復(fù)合論看幽默理解時的語義躍遷[J];山東外語教學(xué);2003年01期

5 胥國紅;曲航;;多模態(tài)語篇分析——信息時代的新視角[J];山東外語教學(xué);2009年02期

6 劉乃實(shí),熊學(xué)亮;淺析言語幽默的維護(hù)面子功能[J];外語教學(xué);2003年06期

7 楊信彰;;多模態(tài)語篇分析與系統(tǒng)功能語言學(xué)[J];外語教學(xué);2009年04期

8 韋琴紅;;論多模態(tài)話語的整體意義構(gòu)建——基于一個多模態(tài)媒體語篇的話語分析[J];天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

9 胡壯麟;董佳;;意義的多模態(tài)構(gòu)建——對一次PPT演示競賽的語篇分析[J];外語電化教學(xué);2006年03期

10 顧曰國;;多媒體、多模態(tài)學(xué)習(xí)剖析[J];外語電化教學(xué);2007年02期

本文編號：2785625