【摘要】:網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展給人們的生活帶來的巨大變化,同時(shí)也給語言領(lǐng)域增加了新的活力。網(wǎng)絡(luò)新詞作為語言的一種變體,被網(wǎng)民廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)聊天中。其獨(dú)特的語言特點(diǎn)及語言形式是對(duì)傳統(tǒng)語言的補(bǔ)充和發(fā)展,因此引起了國內(nèi)外廣大學(xué)者的關(guān)注,成為語言研究的一個(gè)新熱點(diǎn)。之前學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的研究主要集中在定義、特點(diǎn)、語用效果等方面,但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的生成理解與傳播等問題的研究還不充分,為了幫助人們更加深入地了解網(wǎng)絡(luò)新詞及其運(yùn)行規(guī)律,對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞進(jìn)行更加全面的探討和分析是很有必要的。模因論作為一個(gè)新的文化學(xué)理論,為分析各種社會(huì)文化及語言現(xiàn)象提供了新的視角。本研究擬運(yùn)用模因論,采用定性研究為主定量研究為輔的研究方法,對(duì)2016-2017年網(wǎng)絡(luò)新詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,所有的語料都來自權(quán)威的網(wǎng)站,論壇,微信公眾號(hào),貼吧等,通過對(duì)語料的統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的生成與傳播進(jìn)行了深入分析和探討,本研究發(fā)現(xiàn):第一,網(wǎng)絡(luò)新詞的生成方式主要有語音變異,詞匯變異,語義變異以及書寫變異等,新詞的生成經(jīng)歷了模因復(fù)制的四個(gè)階段且滿足成功模因的選擇標(biāo)準(zhǔn),生成的網(wǎng)絡(luò)新詞都具備成功模因的長壽性,多產(chǎn)性以及保真度。第二,網(wǎng)絡(luò)新詞的傳播主要有基因型傳播和表現(xiàn)型傳播兩種形式,網(wǎng)絡(luò)新詞的新穎性,時(shí)效性,簡潔性,變異性以及選擇性推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)新詞的復(fù)制與傳播。第三,網(wǎng)絡(luò)新詞的語義變化主要有保持原意,語義曲解以及語義擴(kuò)大等三種類型。原語言模因、聯(lián)想、認(rèn)知能力以及語境語義等因素對(duì)其語義變化有較大影響。語義變化賦予網(wǎng)絡(luò)新詞新鮮語義,使其具有更長的壽命,更高的使用率,獨(dú)特的語言特征以及特定的語用效果。
【學(xué)位授予單位】:江蘇科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:H136
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 金洪賢;;網(wǎng)絡(luò)新詞語生成機(jī)制淺析——以2010~2013網(wǎng)絡(luò)新詞語為例[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2015年06期
2 宋媛;;漢語網(wǎng)絡(luò)新詞特征及英譯技巧探析[J];北京城市學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期
3 李曉楠;;網(wǎng)絡(luò)新成語的構(gòu)成方式及其規(guī)范[J];欽州學(xué)院學(xué)報(bào);2014年07期
4 郭佳;蔣鳳霞;;從網(wǎng)絡(luò)新詞語視角看英語詞匯發(fā)展的理據(jù)性[J];外語電化教學(xué);2013年03期
5 張樹筠;王鵬;;網(wǎng)絡(luò)新詞語認(rèn)知語用探究[J];中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年02期
6 姚晶;;模因論視域中的大學(xué)外語教學(xué)與多媒體資源整合研究[J];外語學(xué)刊;2013年02期
7 李曉華;;淺析漢語網(wǎng)絡(luò)新詞的生成機(jī)制[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期
8 鐘玲俐;劉胡英;;從語言模因論探究大學(xué)英語課堂教學(xué)的優(yōu)化[J];中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期
9 劉玉君;;認(rèn)知視閾下網(wǎng)絡(luò)新詞的闡釋[J];長沙大學(xué)學(xué)報(bào);2012年06期
10 李薇薇;;網(wǎng)絡(luò)新詞“帝”語義轉(zhuǎn)化的隱喻認(rèn)知考察[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期
,
本文編號(hào):
2674023
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/2674023.html