【摘要】：文章以現(xiàn)代漢語(yǔ)中的限定范圍副詞“單、光、僅、只”作為研究對(duì)象，對(duì)它們的句法分布、與副詞的共現(xiàn)情況、語(yǔ)義指向以及量級(jí)與非量級(jí)用法四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的討論。雖然它們?cè)诰浞ā⒄Z(yǔ)義上存在共性，但是共性之中有個(gè)性，個(gè)性存于共性中，它們之間仍然有差異。因此，我們除了考察它們的共性，還主要分析它們的差異性，以此加深對(duì)這些副詞的認(rèn)識(shí)。 除了緒論和結(jié)語(yǔ)，文章主體部分主要包括四個(gè)章節(jié)，具體安排如下： 首先，我們從句法上分析它們的異同點(diǎn)，這主要是文章的第二章和第三章。在第二章中，我們對(duì)“單、光、僅、只”的句法分布進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)，具體分析這四個(gè)范圍副詞修飾動(dòng)詞性成分、形容詞性成分、名詞性成分和介詞短語(yǔ)時(shí)的異同點(diǎn)。文章的第三章主要是就“單、光、僅、只”與各類(lèi)副詞的共現(xiàn)順序進(jìn)行描寫(xiě)，并在此基礎(chǔ)上從語(yǔ)義、認(rèn)知的角度對(duì)各條常規(guī)性共現(xiàn)順序進(jìn)行解釋。 其次，我們主要從語(yǔ)義的角度對(duì)范圍副詞“單、光、僅、只”進(jìn)行分析。我們先運(yùn)用語(yǔ)義指向理論對(duì)“單、光、僅、只”的語(yǔ)義指向情況進(jìn)行考察，描寫(xiě)它們的差異，主要選擇以下兩個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：一是被指成分的句法成分類(lèi)型；二是被指成分的詞性或短語(yǔ)類(lèi)別。然后，我們借助形式語(yǔ)義學(xué)的相關(guān)理論，考察“單、光、僅、只”的焦點(diǎn)敏感特性以及它們?cè)诰渥又械恼Z(yǔ)義作用，，并且進(jìn)一步分析它們?cè)诹考?jí)用法上的差異�！皢�、光”具有非量級(jí)用法，“僅、只”既具有非量級(jí)用法也具有量級(jí)用法，這也是造成“單、光、僅、只”在語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用中出現(xiàn)差異的一個(gè)重要因素。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：H146

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 李善熙;漢語(yǔ)“主觀量”的表達(dá)研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

2 楊翠;語(yǔ)言學(xué)中的預(yù)設(shè)分析[D];上海師范大學(xué);2006年

3 劉立成;現(xiàn)代漢語(yǔ)限定性副詞研究[D];吉林大學(xué);2008年

4 張全生;現(xiàn)代漢語(yǔ)焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)研究[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

本文編號(hào)：2573213