【摘要】：無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)特殊句式中一種重要的動(dòng)詞謂語(yǔ)句式，也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。為此，本文從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的視角對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句的句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用進(jìn)行了梳理和分析，采用文獻(xiàn)檢索法和對(duì)比分析法等幾個(gè)方法對(duì)漢語(yǔ)無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句和英語(yǔ)意念被動(dòng)句的異同進(jìn)行對(duì)比；針對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的留學(xué)生習(xí)得無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句時(shí)的主要偏誤進(jìn)行歸納分析；并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。 引言部分，介紹了本文的選題背景及選題意義，對(duì)前人關(guān)于無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句的各方面研究成果進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理，并指出存在的問題。在此基礎(chǔ)上提出本文的研究?jī)?nèi)容、理論依據(jù)、研究方法等，同時(shí)注明本文的語(yǔ)料來(lái)源。 第一章，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)視角下的無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句進(jìn)行了界定，分別從句法平面、語(yǔ)義平面和語(yǔ)用平面詳細(xì)對(duì)比了漢語(yǔ)無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句和英語(yǔ)意念被動(dòng)句的主要異同之處。 第二章，依據(jù)英漢對(duì)比分析的結(jié)果，把從中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)以及日常作業(yè)中收集到的英母語(yǔ)留學(xué)生的偏誤語(yǔ)料進(jìn)行了歸類，總結(jié)出句法偏誤和語(yǔ)用偏誤兩大類，并揭示偏誤產(chǎn)生的四方面主要原因。 第三章，依據(jù)大綱的編排，針對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的留學(xué)生習(xí)得無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句的現(xiàn)狀提出幾點(diǎn)相應(yīng)的教學(xué)建議和方法，希望能夠?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供一些參考。 本文采用文獻(xiàn)檢索法，對(duì)現(xiàn)有的研究資料進(jìn)行了查閱和整理，，使本文的研究結(jié)果更為科學(xué)可信。同時(shí)，運(yùn)用對(duì)比分析法、語(yǔ)義特征分析法和語(yǔ)義指向分析法進(jìn)行了英漢對(duì)比；運(yùn)用偏誤分析法對(duì)英母語(yǔ)留學(xué)生的偏誤進(jìn)行了歸類和分析。
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐虹;;現(xiàn)代漢語(yǔ)被動(dòng)句標(biāo)式、被動(dòng)標(biāo)記研究綜述[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年07期

2 于全有;史銘琦;;“被”族新語(yǔ)與社會(huì)文化心理通論[J];文化學(xué)刊;2011年04期

3 徐姍姍;;英漢被動(dòng)句對(duì)比與翻譯[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2011年08期

4 艾小芳;;新興被動(dòng)格式的語(yǔ)言學(xué)解讀[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年07期

5 張靜苑;;日語(yǔ)主觀性的表現(xiàn)形式[J];考試周刊;2011年45期

6 張軍梅;;英漢被動(dòng)句對(duì)比在《簡(jiǎn)·愛》譯本中的策略體現(xiàn)[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

7 段賀磊;;漢語(yǔ)被動(dòng)句與維吾爾語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)對(duì)比研究[J];民族翻譯;2009年04期

8 項(xiàng)開喜;;使成兼表被動(dòng)現(xiàn)象的多角度考察[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2011年03期

9 鄒維;;從被動(dòng)語(yǔ)態(tài)看日語(yǔ)的曖昧性[J];青春歲月;2011年18期

10 劉宗開;;“被XX”構(gòu)式和傳統(tǒng)漢語(yǔ)被動(dòng)結(jié)構(gòu)的對(duì)比研究[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳年高;;敦博本《壇經(jīng)》的被動(dòng)句[A];語(yǔ)言學(xué)新思維[C];2004年

2 楊莉;李琳潔;鄧子牛;;柑橘無(wú)標(biāo)記基因載體的構(gòu)建及轉(zhuǎn)化甜橙的研究(摘要)[A];第二屆全國(guó)果樹分子生物學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 亓艷萍;;小學(xué)兒童運(yùn)用被動(dòng)句表達(dá)的調(diào)查研究[A];語(yǔ)言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅱ）[C];2004年

4 王玉婷;;現(xiàn)代漢語(yǔ)受事主語(yǔ)句研究綜述[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

5 姜東成;;單鏈DNA在吡咯電化學(xué)聚合過(guò)程中的摻雜效應(yīng)[A];第九屆西南三省一市生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2008年

6 徐霞紅;聶舟;陳金華;李旺;姚守拙;;無(wú)標(biāo)記電化學(xué)方法檢測(cè)蛋白激酶活性[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第03分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

7 陳瑩瑩;;從符號(hào)學(xué)角度來(lái)看英、漢句法關(guān)系的標(biāo)記性[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

8 喻柏林;;短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶中的句式效應(yīng)[A];全國(guó)第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年

9 王立非;;語(yǔ)言標(biāo)記性的詮釋與發(fā)展[A];全國(guó)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

10 陳咪咪;;淺析日語(yǔ)自他動(dòng)詞使用的語(yǔ)用意識(shí)[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 河北 梁志星;無(wú)標(biāo)記電源變壓器參數(shù)的判別[N];電子報(bào);2001年

2 ;農(nóng)機(jī)維修零件不可裝錯(cuò)[N];天津日?qǐng)?bào);2008年

3 吳江南 崔群海;合肥城隍廟：中小型家電質(zhì)量堪憂[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年

4 郁洪千;每周一詞[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

5 王宇星;中科院力學(xué)所光學(xué)多元蛋白質(zhì)芯片研究達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2005年

6 福建 陳榮峰;軟啟動(dòng)開關(guān)實(shí)例[N];電子報(bào);2008年

7 王冰;HP教你買放心耗材[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2004年

8 黃行 趙明鳴;我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言在型學(xué)研究[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2004年

9 徐安崇;了解常見文言虛詞在文中的用法[N];山西科技報(bào);2003年

10 王保祥;“拓展”與“綱要”：哪個(gè)是前提？[N];中國(guó)集郵報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李金蓮;基于平行語(yǔ)料庫(kù)的中日被動(dòng)句對(duì)比研究[D];山東大學(xué);2010年

2 王志堅(jiān);俄語(yǔ)被動(dòng)句的多維研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

3 周曉;語(yǔ)言習(xí)得的基因和腦基礎(chǔ)[D];浙江大學(xué);2011年

4 張萬(wàn)禾;意愿范疇與漢語(yǔ)被動(dòng)句研究[D];上海師范大學(xué);2007年

5 樸順姬;現(xiàn)代韓國(guó)語(yǔ)被動(dòng)表現(xiàn)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 王志軍;英漢被動(dòng)句認(rèn)知對(duì)比研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

7 嚴(yán)喜鸞;基于核酸適配體化學(xué)發(fā)光檢測(cè)新技術(shù)的研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

8 邊成妍;韓中兩國(guó)本科基礎(chǔ)漢語(yǔ)教材語(yǔ)法項(xiàng)目編寫比較分析[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2008年

9 阮桂君;寧波方言語(yǔ)法研究[D];華中師范大學(xué);2006年

10 曹志娟;磁性微球表面瞬時(shí)衍生化學(xué)發(fā)光新技術(shù)檢測(cè)特定序列DNA的研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許曉倩;基于漢英對(duì)比的無(wú)標(biāo)記被動(dòng)句的多角度研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

2 李靖華;日語(yǔ)被動(dòng)句在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式[D];吉林大學(xué);2010年

3 宋慧曼;清初檔案被動(dòng)句研究[D];四川大學(xué);2004年

4 楊春鳳;佛傳經(jīng)被動(dòng)句研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

5 劉暢;英、日、漢被動(dòng)句對(duì)比分析[D];鄭州大學(xué);2010年

6 張媛;中日被動(dòng)句對(duì)比分析[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2011年

7 梁彬;現(xiàn)代漢語(yǔ)被動(dòng)句研究綜述[D];吉林大學(xué);2011年

8 張鐵紅;漢日被動(dòng)句對(duì)應(yīng)關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2011年

9 姜丹;中韓被動(dòng)句比較研究[D];黑龍江大學(xué);2012年

10 謝穎;關(guān)于“てもらう”文和被動(dòng)句的研究[D];西南交通大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2569320