【摘要】：量詞教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)，大多數(shù)印歐語(yǔ)系語(yǔ)言缺少量詞這一詞類，所以留學(xué)生對(duì)于量詞這一詞類十分陌生。印歐語(yǔ)系語(yǔ)言是屬形態(tài)型語(yǔ)言，形態(tài)上的變化十分豐富，而漢語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)，數(shù)量的表達(dá)主要依靠數(shù)詞和量詞的組合，量詞應(yīng)用的普遍性是漢語(yǔ)的一個(gè)重要特點(diǎn)。正是由于這一大差異，量詞對(duì)于母語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系的留學(xué)生來說是一大難點(diǎn)，，而漢語(yǔ)的集合物量詞更是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。 本文運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)留學(xué)生常用集合物量詞進(jìn)行了偏誤分析。針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)物量詞研究與解析不足的現(xiàn)狀，試圖從教與學(xué)兩個(gè)方面較為全面地對(duì)漢語(yǔ)常用集合物量詞進(jìn)行描寫，對(duì)留學(xué)生常用集合物量詞的偏誤進(jìn)行全面分析，在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的教學(xué)階段提出相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2559683