現(xiàn)代漢語(yǔ)中程度補(bǔ)語(yǔ)的范圍及類別
【作者單位】: 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【分類號(hào)】:H146.3
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
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【共引文獻(xiàn)】
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2 姜紅;;具體名詞和抽象名詞的不對(duì)稱現(xiàn)象[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年02期
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9 樊友新;;從“被就業(yè)”看“被”的語(yǔ)用功能[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
10 袁衛(wèi)華;;《五燈會(huì)元》中帶語(yǔ)氣副詞的測(cè)度問(wèn)句[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期
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1 呂喬;;日語(yǔ)“人(ひ と)”和漢語(yǔ)“人家”的自稱用法對(duì)比[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年
2 沈家煊;;“名動(dòng)詞”的反思:問(wèn)題和對(duì)策[A];高名凱先生學(xué)術(shù)思想研討會(huì)——紀(jì)念高名凱先生誕辰100周年論文集[C];2011年
3 李影;付莉;;韓國(guó)中小學(xué)生“是”的錯(cuò)序偏誤分析[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年
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5 邢紅兵;張旺熹;;現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目的標(biāo)注及統(tǒng)計(jì)研究[A];對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全方位探索——對(duì)外漢語(yǔ)研究學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年
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7 馬琳;陳叢梅;;《漢英奧林匹克詞典》的詞目確立原則[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年
8 姬云鵬;劉裕昆;王寧川;;《牛津高階英漢雙解詞典第6版》譯文商榷舉隅[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年
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2 唐樹(shù)華;有些隱喻為什么不可能[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
3 徐莉娜;翻譯中句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
4 吳善子;漢韓反詰語(yǔ)氣副詞對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
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6 李秉震;漢語(yǔ)話題標(biāo)記的語(yǔ)義、語(yǔ)用功能研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
7 郭紅;基于第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)語(yǔ)氣范疇若干問(wèn)題研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
8 谷峰;先秦漢語(yǔ)情態(tài)副詞研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
9 楊先明;0-5歲漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展的認(rèn)知研究[D];武漢大學(xué);2010年
10 彭懿;英漢膚覺(jué)形容詞的認(rèn)知語(yǔ)義研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
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1 黃雪;俄漢語(yǔ)詞匯理?yè)?jù)性對(duì)比研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 吳藝彬;俄語(yǔ)三價(jià)動(dòng)詞的語(yǔ)義配價(jià)與句法模式[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 馬晶晶;表人名詞類詞綴“X手”、“X者”、“X員”分析比較[D];遼寧師范大學(xué);2010年
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5 烏曉麗;“X+—N比—N+VP”表義功能新探[D];遼寧師范大學(xué);2010年
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7 曹萍;府城官話研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
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9 石娜;從形合意合角度比較《傲慢與偏見(jiàn)》兩譯本[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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1 胡文雯;;《日出》語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的元功能分析[J];鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期
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6 王霜梅;;語(yǔ)義學(xué)發(fā)展軌跡及其滯后原因探究——從語(yǔ)言學(xué)的意義轉(zhuǎn)向談起[J];學(xué)習(xí)與探索;2009年03期
7 李建波;蘇立昌;;外語(yǔ)教學(xué)的新方向——英漢概念隱喻形式與意義表述關(guān)系研究[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期
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7 李忠祥;;冶金行業(yè)實(shí)施職業(yè)安全健康管理體系績(jī)效影響評(píng)估分析[A];中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年
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10 郭祥冰;;厲行節(jié)能 至關(guān)重要——為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)獻(xiàn)策[A];福建省科協(xié)第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)能源與經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2004年
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9 盧瑞華 石磊;一部具有史詩(shī)意義的著作[N];解放軍報(bào);2001年
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4 謝群;中國(guó)詩(shī)學(xué)理論中的“法”范疇[D];復(fù)旦大學(xué);2005年
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7 雒洪志;基質(zhì)溶解因子(MMP-7)在人直腸癌中的表達(dá)及其臨床意義[D];四川大學(xué);2007年
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2 阿拉騰蘇布達(dá);東部裕固語(yǔ)格研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年
3 魏一菁;室內(nèi)外景觀形態(tài)的連續(xù)性[D];江南大學(xué);2005年
4 晏麗;從順應(yīng)角度看詩(shī)歌的翻譯[D];南昌大學(xué);2008年
5 潘雪華;英語(yǔ)將來(lái)表達(dá)式及其教學(xué)的認(rèn)知研究[D];湖南師范大學(xué);2008年
6 周紅梅;俄語(yǔ)語(yǔ)法任務(wù)型教學(xué)的理論與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2009年
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8 范穎;社會(huì)文化的網(wǎng)絡(luò)解構(gòu)及其意義[D];吉林大學(xué);2005年
9 尹遜芝;底層寫(xiě)作·女性寫(xiě)作·別有意味的形式[D];天津師范大學(xué);2005年
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,本文編號(hào):2547842
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