【摘要】：語(yǔ)際交流中的可譯性是學(xué)術(shù)界不斷探討的話題,以概念圖式的視角來(lái)重新審視該話題可以帶來(lái)新的啟示。依據(jù)概念圖式來(lái)審視翻譯中的可譯性,不難看到,不同民族的語(yǔ)言、思維方式既有相當(dāng)程度的共同性,又存在著某種程度的特殊性。兩種屬性的交互作用,導(dǎo)致了翻譯中的可譯和不可譯的悖論。然而翻譯實(shí)踐已經(jīng)昭示我們,可譯和不可譯并非截然對(duì)立,相反是可以在對(duì)立中統(tǒng)一的。正是可譯與不可譯的對(duì)立統(tǒng)一,使得翻譯在實(shí)踐中不斷前行,成為人類(lèi)語(yǔ)際間交流的最主要方式之一。
【作者單位】： 四川教育學(xué)院外語(yǔ)系;
【分類(lèi)號(hào)】：H059

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本文編號(hào)：2546293