【摘要】：漢語和法語屬于不同的語系，使得兩種語言在結(jié)構(gòu)、形態(tài)以及語法意義上都存在很重要的差別。法語背景留學(xué)生在初學(xué)漢語時(shí)態(tài)時(shí)常常不太了解這兩種語言之間的重大區(qū)別，因此，他們在表達(dá)漢語時(shí)態(tài)時(shí)常出現(xiàn)語法順序混亂的情況。雖然漢語時(shí)態(tài)很容易了解，但是由于這兩種語言的語系不同、語法結(jié)構(gòu)差別很大，因此法語背景留學(xué)生在初學(xué)漢語時(shí)態(tài)時(shí)很難將漢語時(shí)態(tài)與法語時(shí)態(tài)準(zhǔn)確相對(duì)應(yīng)，往往將兩者進(jìn)行對(duì)比應(yīng)用時(shí)，會(huì)受到母語負(fù)遷移的影響，導(dǎo)致他們在表達(dá)漢語的時(shí)態(tài)時(shí)常常出現(xiàn)偏誤。在漢語里，動(dòng)詞不會(huì)發(fā)生變形，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的表現(xiàn)是通過在動(dòng)詞前后添加助詞以及副詞如“過、正在、了”等詞來表現(xiàn)的，法語時(shí)態(tài)包括六個(gè)語式和26個(gè)時(shí)態(tài)，變化非常復(fù)雜，來華的大部分法語背景留學(xué)生都已經(jīng)是成年人，有時(shí)他們會(huì)對(duì)漢語時(shí)態(tài)進(jìn)行過度推測，導(dǎo)致他們在使用漢語副詞或助詞表達(dá)漢語時(shí)態(tài)時(shí)，常常出現(xiàn)遺漏或誤加現(xiàn)象。 本文主要通過對(duì)漢語動(dòng)詞以及法語動(dòng)詞的論述，對(duì)漢語時(shí)態(tài)以及法語時(shí)態(tài)進(jìn)行了對(duì)比分析，從而提出了漢語和法語時(shí)態(tài)的不同點(diǎn)，在此基礎(chǔ)之上，分析了法語背景留學(xué)生在初學(xué)漢語時(shí)容易產(chǎn)生的偏誤，并針對(duì)偏誤提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，旨在為法語背景留學(xué)生初學(xué)漢語時(shí)態(tài)時(shí)提供正確的掌握方法，使之更容易地掌握漢語時(shí)態(tài)的運(yùn)用，避免或減少偏誤的產(chǎn)生。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2535756