本文關鍵詞：基于任務型教學法的韓國孔子學院初級口語課教學設計，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東大學》 2011年

基于任務型教學法的韓國孔子學院初級口語課教學設計

周謙  

【摘要】：任務型教學法(Task-based Language Teaching)是目前較多應用于第二語言教學的一種教學理論,它的核心是培養(yǎng)運用目的語交際的能力,在實際教學過程中,以學生為中心,鼓勵學生在真實的交際任務中創(chuàng)造性地使用目的語。 2010年6月至2011年6月,本人作為一名國際漢語教師志愿者赴韓國東西大學孔子學院進行為期一年的教學實踐。根據調查發(fā)現(xiàn),首先,韓國漢語學習者普遍存在語法規(guī)則、詞匯記憶能力強,聽力、口語能力稍差的特點；其次,韓國孔子學院的學習者國別比較單一,均為韓國本土學員,口語交際練習中的困難往往借助母語——韓語來解決,這在一定程度上對口語課的練習效果造成了影響；另外,韓國孔子學院學習者的學習目標比較明確和單一,大部分學習者學習漢語的目的是到中國旅游、更好地了解中國文化和中國人的生活,也就是抱著交際的目的學習漢語。 針對以上情況,本人以任務型教學法為理論依據,根據韓國孔子學院學員的特點,對初級漢語口語課堂進行了任務教學設計。本選題的創(chuàng)新之處在于,將主要研究背景鎖定為韓國孔子學院單一國別學生的漢語課堂,根據韓國學生的學習特點和需求進行口語課的任務設計,以此來指導韓國口語課堂實踐。但由于時間倉促、教學環(huán)境制約、教學經驗不足等原因,該教學實踐還缺乏更大范圍的論證,在將理論應用于實踐的過程中還存在一些不足之處。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H195
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數據庫 前8條

1 崔蘭;韓國漢語高考試題分析及語法指導方案[D];吉林大學;2012年

2 侯春曉;結合任務型教學的對泰旅游漢語教學設計[D];山東大學;2012年

3 趙姍姍;結合任務法的來華預科生醫(yī)學漢語課教學設計[D];山東大學;2012年

4 王云穎;任務型教學法在初級漢語讀寫課中的運用[D];上海外國語大學;2013年

5 吳青;基于任務型教學法的對泰中國文化類課程教學設計[D];山東大學;2012年

6 于水;任務教學法在對外漢語寫作教學中的運用[D];吉林大學;2013年

7 楊雪;韓國高中漢語口語教學現(xiàn)狀的調查及因應策略[D];沈陽師范大學;2013年

8 張菁;結合任務型教學的泰國大學漢語選修課教學設計[D];山東大學;2013年

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 王淑花;;任務型寫作教學法的批判性思考[J];桂林師范高等�？茖W校學報;2007年04期

2 馬曉文;;任務型教學在對外漢語聽力教學中的應用[J];贛南師范學院學報;2007年01期

3 劉紅梅;;任務教學課堂中提高英語交際環(huán)境和交際內容真實性的探索[J];外語教學理論與實踐;2008年03期

4 林琳;任務教學法與大學英語教學[J];廣西民族學院學報(哲學社會科學版);2004年S2期

5 林純;;淺談任務語言教學法[J];黑龍江科技信息;2008年30期

6 暴麗穎;何淼波;;任務設計對二語習得的影響[J];佳木斯大學社會科學學報;2007年03期

7 江麗;韋璐;;任務型教學模式下非英語專業(yè)大學生英語學習動機調查和分析[J];考試周刊;2009年17期

8 葉曉英;;高職英語任務法教學的障礙及對策[J];科技信息;2009年11期

9 張麗;;“合作式任務教學法”在英語聽說教學中的應用范式[J];科技信息;2009年12期

10 鄔蔚群;;基于任務的大學英語口語交際教學法[J];寧波大學學報(教育科學版);2007年06期

中國碩士學位論文全文數據庫 前9條

1 錢季玉冰;任務型中級漢語口語課的任務研究[D];華東師范大學;2006年

2 陳鈺;對外漢語中級聽力課堂任務的設計研究[D];華東師范大學;2006年

3 蔣萍;大學英語寫作教學的過程—任務教法研究[D];南京師范大學;2005年

4 范文苑;任務型語言教學理論的研究以及在對外漢語口語教學中的應用[D];上海交通大學;2007年

5 肖亞西;基于任務教學法的對外漢語口語教材研究[D];上海師范大學;2007年

6 陳斌蓉;外顯互動任務法應用于中國高職英語教學的研究[D];中南大學;2008年

7 馬婷;任務型教學法和口譯教學[D];中國海洋大學;2008年

8 王彩云;外顯互動任務法在高中英語語法教學中的應用[D];西南大學;2009年

9 呂彬彬;任務型英語聽力理解測試初探[D];黑龍江大學;2009年

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳淳;;任務型教學法在高職旅游英語口語教學中的應用[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2007年04期

2 吳紅云;;商務英語函電課堂任務設計實踐[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2008年02期

3 劉宏;郭鴻雁;;多元智能在創(chuàng)設英語口語交際任務中的利用[J];安徽職業(yè)技術學院學報;2008年04期

4 李金仙;;任務型教學法在大學英語精讀教學中的應用[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2009年02期

5 馮瀅;;任務型語言教學下的詞匯附帶習得[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2009年04期

6 王林燕;;任務型教學法在口語課教學中的應用研究[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2009年01期

7 劉楨;;英語視聽說課程教學改革實證研究[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年03期

8 雷鵬飛;束學軍;;基于網絡多媒體的大學英語學習設計研究[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年04期

9 馮序穎;;大學英語口語課程探究式教學及其實施原則[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年03期

10 董軍;;大學英語教學中的口頭展示[J];安徽文學(下半月);2009年05期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 王磊;;任務型教學法運用于漢語“第二課堂”的探索[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

2 田榛楠;李浩良;;高中英語“任務型”課堂教學模式的實踐與研究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 王燕;;任務型教學法在初級對外漢語教學中的運用初探[A];第四屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2005年

4 徐紅;;小學英語任務型教學課例設計[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

5 葛春生;;高中英語課堂教學目標與任務設計的研究結題報告[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

6 姜育卉;;一項基于任務型教學法應用于大學英語寫作課堂的實證研究[A];英語寫作教學與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學與研究國際研討會論文集[C];2008年

7 何暉;;淺談傳統(tǒng)英語教學法和任務型教學法在大學英語教學中的利與弊[A];第九屆沈陽科學學術年會論文集[C];2012年

8 宋蕾;;基于多媒體網絡平臺的大學英語任務教學法實證研究[A];語言與文化研究（第十輯）[C];2012年

9 何暉;;淺談傳統(tǒng)英語教學法和任務型教學法在大學英語教學中的利與弊[A];第九屆沈陽科學學術年會論文集（教育科學與邊緣科學分冊）[C];2012年

10 曾天;;試評《中級漢語口語》課文的話題選擇[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生學術論壇論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 谷志忠;專門用途英語課程教學設計研究[D];上海外國語大學;2010年

2 齊偉鈞;終身教育框架下成人外語教學研究[D];上海外國語大學;2010年

3 趙蓉;論二語學習中的教師介入[D];復旦大學;2011年

4 賀莉;俄語學習策略的實證研究[D];東北師范大學;2011年

5 呂良環(huán);論外語自主學習能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學;2005年

6 林美淑;對韓漢語教學離合詞研究[D];山東大學;2005年

7 田良臣;語文科口語課程的多維研究[D];華東師范大學;2006年

8 鄧鵬;游戲成癮機理及其在娛教設計中的應用[D];華東師范大學;2007年

9 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學法體系對比研究[D];華東師范大學;2007年

10 王玉云;初中英語教材知識體系構建研究[D];西南大學;2008年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 陳亮;正念思想下體驗式大學英語教學實證研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 吳俁;任務型教學在農村初中英語教學中的應用研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 劉淑陽;任務型教學法在高中英語閱讀課中的應用[D];遼寧師范大學;2010年

4 劉艷;以任務型教學促進中職學生英語應用能力的研究[D];遼寧師范大學;2010年

5 吳忠華;威利斯閱讀模式在高中英語閱讀教學中的應用[D];遼寧師范大學;2010年

6 鄒玲;任務型教學法在高中英語寫作教學中的應用研究[D];遼寧師范大學;2010年

7 陳林英;初中英語任務型寫作教學的行動研究[D];蘇州大學;2010年

8 倪琳妍;高職院校思想政治理論課任務教學法研究[D];蘇州大學;2010年

9 宋梅;關于任務型教學法在高中英語課堂中有效實施的研究[D];山東師范大學;2010年

10 項莉;以分層教學為基礎的任務型教學在高職高專公共英語教學中的應用研究[D];山東師范大學;2010年

【同被引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 龍俊宇;;淺談任務式教學與對外漢語語篇教學[J];安徽文學(下半月);2010年05期

2 管俐欣;;淺談對外漢語互動式課堂教學的設計[J];安徽文學(下半月);2011年07期

3 任欣;;淺談對外漢語教學中學生寫作能力的培養(yǎng)[J];安徽文學(下半月);2011年07期

4 劉暢;;對外漢語初級階段閱讀教學初探[J];邊疆經濟與文化;2010年12期

5 周榮;;任務型教學法具體操作模式初探[J];遼寧科技學院學報;2011年01期

6 袁智敏;;《旅游英語》教學任務分析與設計[J];長春理工大學學報(高教版);2009年12期

7 黃艾;;淺議如何在對外漢語教學中開展旅游漢語專項教學[J];成都紡織高等�？茖W校學報;2010年03期

8 王曉雁;;淺談對外漢語教學中的寫作教學[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2010年07期

9 郭瑋;;從任務式教學法看聽力教學——任務型聽力課堂的設計[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2011年02期

10 秦雯;;淺論醫(yī)學留學生學習醫(yī)學漢語的重要性[J];讀與寫(教育教學刊);2009年12期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 吳中偉;;語言教學中形式與意義的平衡——任務教學法研究之二[A];對外漢語教學的全方位探索——對外漢語研究學術討論會論文集[C];2004年

中國博士學位論文全文數據庫 前2條

1 魏永紅;外語任務型教學研究[D];華東師范大學;2003年

2 袁春艷;當代國際外語教學法發(fā)展研究[D];南京師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 郝曉麗;來華醫(yī)學留學生漢語學習動機研究[D];山東大學;2010年

2 金玉順;任務型教學法在韓國高中漢語口語課堂中的應用研究[D];山東師范大學;2011年

3 張丹華;任務型教學法在商務漢語教學中的應用研究[D];沈陽師范大學;2011年

4 任紫玉;對外漢語初級階段口語教學語境設計芻議[D];首都師范大學;2011年

5 楊里娟;對外漢語教學模式發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

6 李娜;韓國普通高中新課程改革的研究[D];西南大學;2011年

7 林志永;運用任務型教學法的漢語語法教學指導方案[D];浙江大學;2011年

8 陳秋明;漢語口語課任務型教學任務設計[D];華東師范大學;2011年

9 林玉蓮;泰國中學《創(chuàng)智漢語》教材評估[D];華東師范大學;2011年

10 武氏青芳;越南大學中文系一年級漢語綜合課中的口語教學設計[D];華東師范大學;2011年

【二級引證文獻】

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 張菁;結合任務型教學的泰國大學漢語選修課教學設計[D];山東大學;2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 胡丹;實施“雙向交際”原則 活化口語課課堂教學[J];鞍山師范學院學報;2003年03期

2 吳皓;任務型教學在英語寫作課堂的應用[J];安陽師范學院學報;2004年03期

3 馬燕華;初級漢語水平日本留學生的漢語聽力障礙[J];北京師范大學學報(社會科學版);1995年06期

4 何克抗;建構主義的教學模式、教學方法與教學設計[J];北京師范大學學報(社會科學版);1997年05期

5 駱愛鳳;葉張煌;;論任務語言教學中形式與意義的平衡[J];東華理工學院學報(社會科學版);2005年04期

6 林海嬰;任務型語言教學法及其在培養(yǎng)學生口語能力中的應用[J];高教論壇;2003年02期

7 Geoff Thompson;劉精忠;;有關交際法的若干誤解[J];國外外語教學;1996年04期

8 邵繼榮;;任務類型和任務條件對EFL寫作的影響[J];國外外語教學;2003年02期

9 徐方;短時記憶、外語聽力理解與輸入假設[J];國外外語教學;2005年01期

10 吳中偉;;輸入、輸出和任務教學法[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);2008年01期

中國碩士學位論文全文數據庫 前6條

1 陳瑩;口語教材述評[D];北京語言文化大學;2000年

2 武氏梅蘭;從培養(yǎng)交際能力角度評析五部初級口語教材[D];北京語言文化大學;2002年

3 梁貞愛;對外漢語中級口語教材的成段表達練習題考察[D];北京語言文化大學;2002年

4 周磊;中級水平韓國留學生語言學習策略與漢語聽力理解的關系研究[D];北京語言大學;2004年

5 王燕;任務型教學法在初級對外漢語教學中的運用初探[D];北京語言大學;2005年

6 郭琳;初級漢語教材語言點表述考察及多媒體表述研究[D];北京語言大學;2005年

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 王哲;;白俄羅斯東方學發(fā)展概觀[J];焦作大學學報;2007年04期

2 陳桐生;;提升孔子學院辦學水平的若干對策[J];廣東外語外貿大學學報;2007年05期

3 張西平;;漢語國際推廣中的兩個重要問題[J];長江學術;2008年01期

4 朱陸民;劉梓紅;;從孔子學院的興建看中國文化軟實力的提升[J];菏澤學院學報;2009年04期

5 李倩;;孔子學院背后所代表的中國文化軟實力[J];電影評介;2010年07期

6 劉超;;跨文化情境對孔子學院中跨文化交際能力影響研究——以美國孔子學院為例[J];云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版);2010年06期

7 崔瀟;彭景;;從“孔子學院”看中國的文化外交[J];咸寧學院學報;2008年01期

8 吳應輝;;關于孔子學院整體可持續(xù)發(fā)展的一個戰(zhàn)略設想[J];云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版);2009年01期

9 袁禮;;試論孔子學院和國際漢語教育的制度化建構[J];華僑大學學報(哲學社會科學版);2011年01期

10 劉麗平;蔣鑫鑫;;從歌德學院看孔子學院可持續(xù)發(fā)展之路[J];當代教育與文化;2011年03期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 肖東發(fā);周悅;;文化的融合與版權貿易的轉機——華文出版的挑戰(zhàn)、機遇和發(fā)展對策[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“全球傳播、媒介與創(chuàng)意產業(yè)－對后工業(yè)文明的思考”新聞傳播分論壇論文或摘要集（下）[C];2006年

中國博士學位論文全文數據庫 前3條

1 寧繼鳴;漢語國際推廣：關于孔子學院的經濟學分析與建議[D];山東大學;2006年

2 樊榮;語言推廣與文化融合問題研究[D];東北師范大學;2012年

3 李卓;對“文明的沖突”的一種傳播學闡釋[D];復旦大學;2012年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 譚殷;孔子學院在美發(fā)展受阻原因研究[D];四川外國語大學;2014年

2 劉冬;孔子學院與法語聯(lián)盟的文化功能比較研究[D];魯東大學;2014年

3 沈甘露;非洲孔子學院中國文化活動推廣調查報告[D];上海外國語大學;2014年

4 吳盼盼;法語聯(lián)盟對孔子學院在跨文化傳播方面的啟示[D];四川外國語大學;2014年

5 吳建義;孔子學院與四大語言文化推廣機構對比研究[D];廈門大學;2014年

6 馬菁卉;非洲布隆迪大學孔子學院漢語推廣情況調查[D];渤海大學;2014年

7 戴蓉;孔子學院與中國語言文化外交[D];復旦大學;2008年

8 周征;對美國孔子學院中跨文化交際模式的調查與分析[D];上海師范大學;2009年

9 杜青云;從接受方的視角看孔子學院與中國文化外交[D];復旦大學;2009年

10 郭大瑋;法語聯(lián)盟對漢語國際推廣的啟示[D];外交學院;2009年

  本文關鍵詞：基于任務型教學法的韓國孔子學院初級口語課教學設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：241156