發(fā)布時(shí)間：2019-01-10 18:31

【摘要】：隨著翻譯學(xué)科地位的確立，翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）應(yīng)運(yùn)而生。創(chuàng)新和開發(fā)翻譯碩士專業(yè)教學(xué)模式成為當(dāng)務(wù)之急。在此背景下，本文在深入研究翻譯教學(xué)理論及其方法的基礎(chǔ)上，提出了翻譯碩士專業(yè)教育和教學(xué)的自我導(dǎo)向教學(xué)法（SDL）以及階段式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式（SSDL），旨在實(shí)現(xiàn)從教授翻譯能力至譯者能力建構(gòu)及至譯者素養(yǎng)的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)出具有問題求解能力的自我導(dǎo)向型的終身學(xué)習(xí)者，從而實(shí)現(xiàn)MTI培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型，專業(yè)化翻譯人才的目標(biāo)。
[Abstract]:With the establishment of the position of the subject of translation, (MTI) emerges as the times require. It is urgent to innovate and develop the teaching mode of Master of Translation. In this context, on the basis of in-depth study of translation teaching theory and methods, this paper proposes a self-oriented teaching method (SDL) and a phased self-oriented learning model (SSDL),) for the major education and teaching of masters of translation. The aim of this paper is to achieve the goal of cultivating self-oriented lifelong learners with problem-solving ability from teaching translation ability to translator's ability construction to translator's literacy, and thus to realize the MTI cultivation of high-level and application-oriented. The goal of professional translators.
【學(xué)位授予單位】：西安外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H059-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2406649