本文關(guān)鍵詞：《說文解字》五百四十部首研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

江西師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 《說文解字》五百四十部首研究 姓名：王晴 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：漢語言文字學(xué) 指導(dǎo)教師：邱進(jìn)春 座機(jī)電話號碼 摘 要 本文以《說文》540部首為研究對象，采取定量統(tǒng)計與定性分析相結(jié)合，共 時描寫與歷時分析相結(jié)合的原則，對《說文》部首進(jìn)行比較全面的描述。文中通 過分析這些部首的成字性、能產(chǎn)性和形體結(jié)構(gòu)，對它們做了一定程度的探討，最 后歸納出540部中的合理部首和不合理部首。經(jīng)過統(tǒng)計和分析，文章認(rèn)為，《說 文》部首中有439個成字部首，101個不成字部首；高能部首79個，中能部首 29個，低能部首396個，無能部首36個。高能部首僅占《說文》部首的14．63％， 卻統(tǒng)率了《說文》80％還多的正篆，，充分體現(xiàn)了作為造字部首的核心特征：越高 能的部首，造字能力越強(qiáng)。相當(dāng)一部分低能部首和無能部首遠(yuǎn)離這一特征，都應(yīng) 排除在部首之外。部首在甲骨文和小篆中的造字功能變化，特別是一部分甲骨文 中的中低能部首演變?yōu)樾∽械母吣懿渴�，體現(xiàn)了古人認(rèn)知水平的發(fā)展過程，具 有豐富的社會文化意蘊(yùn)。許慎出于對包羅萬物的系統(tǒng)性的追求，將一些違背部首 理據(jù)的字或筆畫歸入部首之列，湊成540個，屬于自亂體例。 正文共分四個部分： 緒論部分對選題原因、研究現(xiàn)狀和研究方法等做了一個簡要的介紹。 第一章，從《說文》540部首的成字性、能產(chǎn)性及六書分類三方面，對《說 文》部首進(jìn)行本體性研究與分析。 第二章，對《甲骨文編》的部首的成字性、造字功

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