【摘要】：正研究型教學對教師的素質(zhì)要求"魚"和"漁"的關系是研究型教師需要解決的首要問題。隨著社會的發(fā)展,無論是理工科還是人文學科,其發(fā)展速度都遠遠超出人們的預料。教師無論作出了多么大的努力,都無法把相關學科的最新知識全部傳授給受教育者。因此,培養(yǎng)受教育者的學習能力,以便能使受教育者最大限度地跟蹤現(xiàn)代科技和學術的發(fā)展就
[Abstract]:The relationship between "fish" and "fishing" is the primary problem that research-oriented teachers need to solve. With the development of society, the speed of development of science, engineering and humanities is far beyond people's expectations. It is taught to the educatee. Therefore, the ability of the educatee to learn is developed so that the educatee can follow the development of modern science and technology to the maximum extent possible.
【作者單位】： 吉林大學公共外語教育學院;
【分類號】：H09;G645.1

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【共引文獻】

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本文編號：2194109