【摘要】：本文在討論國內(nèi)外產(chǎn)出詞匯研究的基礎上,設計針對漢語作為第二語言的控制性產(chǎn)出詞匯測試,并對所用測試進行質(zhì)量分析,討論了產(chǎn)出詞匯量的測試結果。結果顯示,漢語學習者在常用詞范圍的產(chǎn)出詞匯量遠低于接受性詞匯量,也低于教學大綱對產(chǎn)出性詞匯的要求。最后指出要重視產(chǎn)出性詞匯的教學和測試,引導并促使學習者的接受性詞匯向產(chǎn)出性詞匯轉(zhuǎn)化。
[Abstract]:Based on the study of output vocabulary at home and abroad, this paper designs a controlled output vocabulary test for Chinese as a second language, analyzes the quality of the test used, and discusses the test results of output vocabulary. The results show that the output vocabulary of Chinese learners in the common vocabulary range is much lower than that of receptive vocabulary and the requirement of syllabus to produce vocabulary. Finally, it is pointed out that we should pay attention to the teaching and testing of productive vocabulary, and guide and promote the transformation of learners' receptive vocabulary to productive vocabulary.
【作者單位】： 首都師范大學國際文化學院;
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 鹿士義;詞匯習得與第二語言能力研究[J];世界漢語教學;2001年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 吳成年;論對外漢語教學的中國現(xiàn)代文學課[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2002年06期

2 張和生,李鳳林;加強漢語言專業(yè)學歷教育,推進對外漢語教學學科發(fā)展[J];北京師范大學學報(社會科學版);2003年06期

3 王建勤;;漢語作為第二語言學習者習得過程研究評述[J];北京師范大學學報(社會科學版);2006年03期

4 凌響超;少年運動員特征性運動自信心的研究[J];湖北體育科技;2003年02期

5 王若江;對外漢語教學研究中統(tǒng)計方法運用狀況調(diào)查[J];漢語學習;2003年03期

6 李如龍,楊吉春;對外漢語教學應以詞匯教學為中心[J];暨南大學華文學院學報;2004年04期

7 劉正文;蒙古烏蘭巴托地區(qū)漢語教學的現(xiàn)狀與思考[J];暨南大學華文學院學報;2005年01期

8 武曉宇;徐靜;;對HSK部分等級的驗證性研究[J];考試研究;2005年03期

9 謝小慶;;以統(tǒng)一考試校準高中成績的高考改革方案[J];考試研究;2006年03期

10 徐靜,王瑞烽;標準化測驗在理解上的一致與分歧[J];中國考試(研究版);2004年01期

相關會議論文 前7條

1 徐彩華;史芬茹;陳穎;;中文心理詞典理論與對外漢語詞匯教學[A];第七屆國際漢語教學討論會論文選[C];2002年

2 孟國;;對外漢語聽力教學中語速問題的調(diào)查和思考[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

3 朱旗;;商務漢語教學基本特征初探[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

4 安雄;;《一級閱讀字表》的編制及說明[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

5 徐昌火;甘良梅;趙汶修;;中高級韓國學生漢語合成詞習得研究[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

6 陳賢純;;強化教學:提高效率之路——《漢語強化教程》的編寫與實驗[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

7 王潔;田旭紅;宋柔;;“把”字句核心動詞的計算機輔助發(fā)現(xiàn)及合法性判斷研究[A];中國計算技術與語言問題研究——第七屆中文信息處理國際會議論文集[C];2007年

相關博士學位論文 前4條

1 李琳;外國學生習得漢語語氣副詞調(diào)查研究[D];華東師范大學;2006年

2 張潔;對外漢語教師的知識結構與能力結構研究[D];北京語言大學;2007年

3 吳勇毅;不同環(huán)境下的外國人漢語學習策略研究[D];上海師范大學;2007年

4 潘孝富;生產(chǎn)型企業(yè)員工積極組織行為的實證研究[D];西南大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 胡嵐;對初級階段留學生口頭和書面表達詞匯量的調(diào)查報告[D];北京語言文化大學;2002年

2 袁守龍;九運會周期射擊賽制改革的特征及其對我國射擊運動發(fā)展的影響[D];北京體育大學;2000年

3 蔡建豐;以英語為母語者對漢語疑問句的習得研究[D];福建師范大學;2003年

4 郭勝春;漢語語素義在留學生詞義獲得中作用的實驗研究[D];北京語言文化大學;2003年

5 劉琛;從認知心理學的角度看對外漢語詞匯教學[D];華東師范大學;2004年

6 馬新芳;對第二語言閱讀能力和寫作能力關系的實證分析[D];北京語言大學;2004年

7 朱昱;詞語出現(xiàn)頻次和邊注形式對韓國學習者漢語伴隨性詞匯學習的影響[D];北京語言大學;2004年

8 王洋;HSK（初、中等）聽力部分的分數(shù)解釋研究[D];北京語言大學;2004年

9 邵阿末;非精神科住院患者常見負性情緒的原因問卷及常模的研制[D];第二軍醫(yī)大學;2004年

10 郝s，

本文編號：2161228