本文選題：雙語者 + 場景知覺��； 參考：《外語教學(xué)與研究》2011年06期

【摘要】：本文考察啟動語言對熟練漢-英雙語者場景知覺的影響。結(jié)果表明:(1)語言通過自身特性和句式特點影響漢-英雙語者的場景知覺;(2)第二語言的熟練程度也影響漢-英雙語者的場景知覺;(3)與文化對場景知覺的影響比,語言的作用更為直接。
[Abstract]:This paper investigates the effect of priming language on scene perception of skilled Chinese-English bilinguals. The results show that the language affects the scene perception of the Chinese-English bilinguals by its own characteristics and sentence patterns) the proficiency of the second language also affects the scene perception of the Chinese-English bilinguals. Language plays a more direct role.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;
【基金】：張積家主持的省部共建人文社科重點研究基地項目“民族語言對民族心理的影響”(08JJDXLX269) 國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金“華南師范大學(xué)心理學(xué)基地”(J1030729)的資助
【分類號】：H0

【參考文獻】

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本文編號：2008401