本文選題：俄 + 漢副詞對比��； 參考：《黑龍江大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：在習(xí)得第二語言中，副詞一直是一項重要的語法點，也是留學(xué)生的學(xué)習(xí)難點之一。漢語副詞數(shù)量、多范圍大，包含的各種小類也很多，，當(dāng)前學(xué)者們對于副詞的定義與分類還存在不同的看法。對于俄羅斯學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈φZ感上的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)和使用漢語副詞時會感到十分困難，很容易出現(xiàn)錯誤。因此本文通過俄、漢副詞對比分析找出漢語副詞的教學(xué)難點和學(xué)生偏誤產(chǎn)生的原因，并提出了漢語副詞的教學(xué)建議。 通過俄、漢副詞對比我們能發(fā)現(xiàn)俄、漢副詞的異同以及在學(xué)習(xí)漢語副詞時出現(xiàn)的難點。由于兩個語言的詞類差異，因此學(xué)習(xí)者常常把副詞與其他詞類混淆。除了這個問題意外，還有俄、漢副詞的句法功能差異，因此俄羅斯學(xué)生能把漢語副詞作為謂語或定語。另外一個問題是由于兩種語言的語序完全不同學(xué)生把副詞放在錯位。本文研究的目的是通過俄、漢副詞對比分析漢語副詞教學(xué)難點產(chǎn)生的原因。最后提出了漢語副詞的教學(xué)建議。
[Abstract]:In the second language acquisition , the adverbial has always been an important grammar point , and it is one of the difficulties in studying the students ' learning difficulties .

On the other hand , because of the differences of the two languages , the learners often confuse the adverbial words with other words . In addition to this problem , there is a difference in the syntactic function between Chinese and Chinese .

【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王靜;“很”的詞性再議[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2003年01期

2 楊榮祥;現(xiàn)代漢語副詞次類及其特征描寫[J];湛江師范學(xué)院學(xué)報;1999年01期

本文編號：1883881