本文選題：對外漢字教學(xué) + 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)��； 參考：《復(fù)旦大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：本文主要從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)理論感覺整合的角度,結(jié)合漢字字形、字音、字義和書寫的研究成果,最后整合開發(fā)為多媒體的漢字學(xué)習(xí)輔助工具,目的在使零起點的非漢字圈外國留學(xué)生在短期記憶上,能對漢字的學(xué)習(xí)有所幫助。本研究的特點在于結(jié)合既有的知識,在感覺整合理論的指導(dǎo)下,對漢字多媒體軟件的設(shè)計遵循了以下的八個原則： 1.多媒體原則 2.時間相近的原則 3.空間相近的原則 4.一致性原則 5.持續(xù)性原則 6.視覺與聽覺的整合加強(qiáng)原則 7.視覺與本體覺的整合加強(qiáng)原則 8.視覺與本體覺的整合重塑原則 并且藉由實驗分析得到許多正向的結(jié)論,證明基于上述條件開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)工具,確實可達(dá)預(yù)期的效果。 本篇論文主要分為六章,詳細(xì)內(nèi)容如下： 緒論：說明本研究運(yùn)用的理論和漢字學(xué)習(xí)的關(guān)系,及本研究想呈現(xiàn)的結(jié)果。 第一章：相關(guān)研究綜述。分為兩個方向探討并以感覺整合理論加以檢視：一為漢字認(rèn)知理論方面的研究,一為漢字教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)了前人研究的成果與不足。 第二章：感覺整合理論及其在漢字學(xué)習(xí)軟件上的運(yùn)用。概述感覺整合理論的內(nèi)涵與其如何應(yīng)用在漢字學(xué)習(xí)軟件上。 第三章：多媒體軟件的設(shè)計思路與呈現(xiàn)方式。陳述多媒體軟件的設(shè)計思路與軟件的呈現(xiàn)方式。 第四章：多媒體軟件的效果反饋與實驗分析。根據(jù)若干具體實現(xiàn)的方式所得的效果反饋做出統(tǒng)計分析。 結(jié)語：總結(jié)全文內(nèi)容,陳述缺點與不足。
[Abstract]:This paper mainly combines the research results of Chinese character shape , word sound , word meaning and writing from the perspective of the sensory integration of cognitive neuroscientific theory , and finally integrates the development of Chinese character learning auxiliary tools for multimedia . The purpose of this study is to help foreign students of the non - Chinese characters circle of zero starting point to help the learning of Chinese characters . The study is characterized by the following eight principles in the design of Chinese characters multimedia software under the guidance of sensory integration theory :

1 . Multimedia principles

2 . Principles of close time

3 . Space - close principles

4 . Principle of consistency

5 . Continuity principles

6 . Principle of integration of vision and hearing

7 . Strengthening the Principle of Conformity of Vision and Ontology

8 . The Principle of Conformity Remoulding of Vision and Ontology

And through the experimental analysis , many positive conclusions are obtained , and it is proved that the aid learning tool developed based on the above conditions can achieve the expected effect .

This thesis is mainly divided into six chapters , the detailed contents are as follows :

Introduction : The relationship between the theory used in the study and the learning of Chinese characters , as well as the results to be presented in this study .

Chapter One : A review of the related research . It is divided into two directions and examined by the theory of sensory integration : a study of the cognitive theory of Chinese characters and the current situation of the teaching of Chinese characters , and summarizes the achievements and shortcomings of the previous research .

Chapter 2 : Sensory integration theory and its application in Chinese character learning software . The connotation of sensory integration theory and how it is applied to Chinese character learning software are summarized .

Chapter 3 : Design thinking and presentation of multimedia software . The design thinking and the way of presentation of multimedia software are presented .

Chapter 4 : Effect Feedback and Experimental Analysis of Multi - media Software . Statistical analysis is made according to the effect feedback obtained in a number of specific ways .

Conclusion : To summarize the content of full text , to set forth the shortcomings and shortcomings .

【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1870342