發(fā)布時(shí)間：2018-04-24 16:27

  本文選題：旅游高職學(xué)院 + 《大學(xué)語文》��； 參考：《思想戰(zhàn)線》2011年S2期

【摘要】：旅游高等職業(yè)院校的《大學(xué)語文》課教學(xué),應(yīng)從以課前三分鐘演講為載體,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力;從品格修養(yǎng)、鄉(xiāng)思親情、人物風(fēng)神等模塊的文章入手,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義品質(zhì);從聽、說、讀、寫等語文基本功人手,提高學(xué)生的文化素養(yǎng);從人情世態(tài)、社會(huì)人生等模塊的文章入手,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力等四個(gè)方面體現(xiàn)旅游特色。
[Abstract]:In the teaching of College Chinese in higher vocational colleges of tourism, we should train students' oral expression ability by taking three minutes' speech before class as the carrier, and start with the articles of character cultivation, family feeling, personage, wind and spirit, and so on. To cultivate students' patriotic qualities; to improve students' cultural literacy through basic Chinese skills such as listening, speaking, reading and writing; and to start with articles in the following modules: human feelings, social life, and so on. Improving students' ability of social adaptation and organizing and coordinating embodies the characteristics of tourism.
【作者單位】： 云南旅游職業(yè)學(xué)院語文教研室;
【分類號(hào)】：H193

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本文編號(hào)：1797395