本文選題：蘇謀斯　切入點：《漢語初階》　出處：《上海師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：蘇謀斯是19世紀中期英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院漢學(xué)教授，是英國較有影響力的漢學(xué)家之一。《漢語初階》（The Rudiments of The Chinese Language，1864）是其在任教期間編寫的一部漢語基礎(chǔ)讀本，該書在英國本土出版，專門為即將去中國的英國人而編寫，有較強的實用性。本論文主要分為五部分：第一章緒論部分，說明選題的意義，介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，所采用的理論、方法和語料來源；介紹蘇謀斯的生平及其主要的著作，并分析《漢語初階》全書的主要內(nèi)容、編寫體例等。第二章分析《漢語初階》的語音標注方法，并將《漢語初階》所使用的表音系統(tǒng)與密迪樂拼音系統(tǒng)、威妥瑪式拼音系統(tǒng)相比較，分析其表音方案的特點，并對其進行評價。第三章分析《漢語初階》展現(xiàn)的語法現(xiàn)象，包括詞法和句法；對本書出現(xiàn)的語言點部分進行歸納整理和詳細描寫。重點分析《漢語初階》主要詞類的特點，然后總結(jié)該書中展現(xiàn)的語言現(xiàn)象，簡要分析短語結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)。然后與《漢語手冊》進行縱向比較，對該書的語法論述做出評價。第四章分析《漢語初階》中的詞匯。重點分析練習(xí)以及后附詞匯表里的詞匯量、詞匯構(gòu)成、編排方式，分析其詞匯選擇是否符合初級階段漢語學(xué)習(xí)入門工具書的要求。并與《漢語口語漸進教程》進行橫向比較，對該教材的詞匯選編作出評價。第五章評價部分，評價《漢語初階》的特點和價值，，指出它的不足�！稘h語初階》是一本入門性質(zhì)的初級口語指導(dǎo)用書，它從語音、詞匯、語法三個方面，對漢語的性質(zhì)做了一個整體性的介紹，循序漸進、由簡到難，在當(dāng)時的英國本土有較大的市場需求，是一本值得肯定的漢語指導(dǎo)書。
[Abstract]:Summers is a professor of Sinology at King's College, University of London, in the mid-19th century, and one of the more influential Sinologists in England. The Rudiments of The Chinese language (1864) is a basic Chinese reading book he wrote while he was teaching. This paper is mainly divided into five parts: the first chapter is the introduction, which explains the significance of the topic, introduces the current research situation at home and abroad. The theory, method and source of the corpus, the life of Summers and his main works are introduced, and the main contents of the book are analyzed. The second chapter analyzes the phonetic tagging method of the first order of Chinese. The phonetic system used in the first stage of Chinese is compared with that of the Midile Pinyin system and the Wade Pinyin system, and the characteristics of the phonetic scheme are analyzed and evaluated. It includes lexical and syntactic, induces and arranges the language points appearing in the book, analyzes the characteristics of the main parts of speech in the first stage of Chinese, and then summarizes the linguistic phenomena shown in the book. A brief analysis of phrase structure and syntactic structure is made. Then a longitudinal comparison is made with the Chinese Manual. The fourth chapter analyzes the vocabulary in the first stage of Chinese. The emphasis is on the analysis of the vocabulary size, vocabulary composition and arrangement in the attached vocabulary. This paper analyzes whether the choice of vocabulary meets the requirements of the preliminary Chinese learning reference book, and makes a horizontal comparison with the gradual course of spoken Chinese, and evaluates the selected vocabulary of the textbook. This paper evaluates the characteristics and value of the first stage of Chinese, and points out its deficiency. It is a primary oral instruction book of introductory nature, which introduces the nature of Chinese in three aspects: pronunciation, vocabulary and grammar. Step by step, from simple to difficult, at that time there was a greater market demand in the UK, is a positive book of Chinese guidance.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H146

【參考文獻】

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本文編號：1682721