本文選題：名量詞　切入點(diǎn)：認(rèn)知　出處：《湖南大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：量詞是漢藏語系中的特殊詞類之一，豐富生動的量詞體現(xiàn)了漢名族認(rèn)知和表達(dá)世界的方式。名量詞在漢語量詞系統(tǒng)出現(xiàn)最早，構(gòu)成量詞的主體，是本文研究的對象。本文旨在對現(xiàn)代漢語名量詞進(jìn)行系統(tǒng)的語義分析和認(rèn)知闡釋。 本文突破傳統(tǒng)的基于經(jīng)典范疇理論的量詞定義和劃分模式，論證了量詞系統(tǒng)各類間的連續(xù)性�；谠头懂犂碚�，發(fā)現(xiàn)在前人研究中具有爭議的量詞次范疇均屬于以個體量詞為原型的量詞范疇邊緣成員。量詞系統(tǒng)是一個開放連續(xù)詞類，家族相似性貫穿于名量詞各小類。Haiman提出的距離相似原則和戴浩一提出的距離疊加原則被用來揭示量詞各小類間句法分布特點(diǎn)。滿納量詞所產(chǎn)生的滿納含義是量詞和名詞喚起的意象與人們實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)沖突的結(jié)果。 文章分析了量名搭配的量名語義關(guān)系，認(rèn)為量名之間存在同一性，并將其分為相似關(guān)系和相關(guān)關(guān)系兩大類。概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻是促成量名搭配的認(rèn)知機(jī)制。名量詞具有“凸顯”名詞認(rèn)知視角的功能。 Lakoff提出的范疇擴(kuò)展動因理論為本文分析量詞范疇擴(kuò)展提供了理論基礎(chǔ)。在對個案進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，文章論證了量詞范疇擴(kuò)展的動因主要包括概念隱喻，概念轉(zhuǎn)喻，意象圖示和規(guī)約意象，其擴(kuò)展的路線遵循由母體名詞到相似名詞，由實(shí)物名詞到軌跡名詞，，由包含空間概念名詞到包含時間概念名詞，由普通名詞到抽象名詞的順序。通常被認(rèn)為超常搭配的量詞短語同樣具有理據(jù)性，屬于量詞擴(kuò)展的邊緣成員。 本文從語義和認(rèn)知的角度解決了量詞研究中留下的一些問題，豐富了量詞系統(tǒng)研究和范疇研究，也有助于量詞習(xí)得和教學(xué)。
[Abstract]:Classifier is one of the special parts of speech in the Chinese and Tibetan languages. The rich and vivid classifiers embody the way of cognition and expression of the world of the Han nationality. The nominal-classifier is the earliest appeared in the Chinese classifier system, and it constitutes the main body of the classifier. The purpose of this paper is to make a systematic semantic analysis and cognitive interpretation of Noun quantifiers in modern Chinese. This paper breaks through the traditional classifier definition and division model based on classical category theory, and proves the continuity of classifier system. It is found that the sub-categories of quantifiers, which are controversial in previous studies, belong to the edge members of the category of classifiers based on individual quantifiers. The quantifier system is an open and continuous category of parts of speech. Family similarity runs through the distance similarity principle proposed by Haiman and the distance superposition principle put forward by Dai Haoyi, which is used to reveal the syntactic distribution characteristics among subcategories of classifiers. And noun evokes images and people's actual life experience conflict results. This paper analyzes the semantic relationship of quantification and name collocation, and holds that there is identity between quantifiers. Conceptual metaphor and conceptual metonymy are the cognitive mechanisms that contribute to the collocation of quantifiers and nomenclature quantifiers have the function of "highlighting" the cognitive perspective of nouns. The theory of category extension motivation put forward by Lakoff provides a theoretical basis for this paper to analyze the category expansion of classifiers. On the basis of case study, this paper demonstrates that the motivation of category expansion of classifiers mainly includes conceptual metaphor and conceptual metonymy. Image schematics and stereotypical images are extended from parent nouns to similar nouns, from physical nouns to locus nouns, from concepts of space to concepts of time. The order from common nouns to abstract nouns. Quantifier phrases, which are generally considered to be supernormal collocations, are also motivated and belong to marginal members of quantifier extension. From the perspective of semantics and cognition, this paper solves some problems left behind in the study of classifiers, enriches the study of quantifier systems and categories, and also contributes to the acquisition and teaching of classifiers.
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H146

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本文編號：1659080