本文關(guān)鍵詞： “有A有B”格式 句法 語義 語用 認知　出處：《哈爾濱師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：本文從共時的角度出發(fā)，采用描寫與解釋相結(jié)合、共性與個性相結(jié)合的方法，運用現(xiàn)代漢語語法理論及認知理論，對“有A有B”格式在句法、語義和語用等方面進行了考察研究，并對該格式的生成機制和格式義進行了認知分析。 首先，我們分析了格式在句法上的特點，對“有A有B”的結(jié)構(gòu)類型進行了分類描寫，并對格式中常量“有”和變量A、B的語法性質(zhì)、音節(jié)特點進行了詳細的描寫和說明，同時考察了該格式的句法功能。 其次，我們討論了“有A有B”的語義特征，細致描寫了A、B之間的語義關(guān)系并對格式的整體語義進行了分類闡釋，特別揭示了“有A有B”的量性特征。 再次，我們考察了語境對“有A有B”的制約作用，并且對格式的語用功能、表達焦點、格式的韻律特征以及感情色彩等方面進行了分析闡釋。 最后，我們運用了認知語言學(xué)的概念整合、概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻以及范疇化等理論，對“有A有B”的生成機制以及格式義做出了相關(guān)的解釋。 總之，本文從多個角度對“有A有B”格式進行了分析描寫，希望有助于深化我們對該格式的認識和理解，同時也希望為我們正確認識和使用此類格式提供一定的理論依據(jù)。
[Abstract]:From a synchronic point of view, this paper adopts the method of combining description with interpretation, generality and individuality, and applies modern Chinese grammar theory and cognitive theory to the syntactic analysis of "A has B" format. The semantic and pragmatic aspects are investigated and the formation mechanism and formal meaning of the format are analyzed. First of all, we analyze the syntactic characteristics of the format, describe the structural types of "A with B", and describe the grammatical properties and syllable characteristics of the constant "you" and the variable AniB in the format. At the same time, the syntactic function of the format is investigated. Secondly, we discuss the semantic characteristics of "there is A and B", describe the semantic relationship between Aneb in detail and interpret the overall semantics of the format, especially reveal the quantitative characteristics of "there is A and B". Thirdly, we examine the restrictive effect of context on "A and B", and analyze the pragmatic function, focus of expression, prosodic characteristics and emotional color of format. Finally, we use the theories of conceptual integration, conceptual metaphor, conceptual metonymy and categorization of cognitive linguistics to explain the formation mechanism and formal meaning of "A with B". In a word, this paper analyzes and describes the "A with B" format from several angles, hoping to help us to deepen our understanding and understanding of the format, and at the same time to provide some theoretical basis for us to correctly understand and use this kind of format.
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H146

【參考文獻】

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本文編號：1544790