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康復(fù)治療本科生《神經(jīng)康復(fù)學(xué)》雙語教學(xué)初探

發(fā)布時間:2018-02-11 19:13

  本文關(guān)鍵詞: 雙語教學(xué) 神經(jīng)康復(fù) 康復(fù)治療 本科生 雙語教育 教學(xué)質(zhì)量 英語 教學(xué)過程 學(xué)生 授課教師 出處:《中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》2011年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正2001年,教育部明確提出要在高校積極推動使用英語等外語進行教學(xué),其中"本科教育要創(chuàng)造條件使用英語等外語進行公共課和專業(yè)課教學(xué)"[1]。雙語教育(bilingual teaching)
[Abstract]:In 2001, the Ministry of Education made it clear that it was necessary to actively promote the use of English and other foreign languages in colleges and universities, among which "undergraduate education should create the conditions for the teaching of public and professional courses in such foreign languages as English" [1].
【作者單位】: 中山大學(xué)孫逸仙紀念醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科;
【基金】:中山大學(xué)雙語教學(xué)課程建設(shè)項目[中大教務(wù)(2009)47號]
【分類號】:R49-4;H09

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳立章;推行“雙語教學(xué)”所面臨的問題及對策研究[J];中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志;2002年05期

2 王于領(lǐng);;康復(fù)治療專業(yè)本科教育中實施雙語教學(xué)效果的調(diào)查分析[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2009年08期

【共引文獻】

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1 任向民;;如何在高校開展計算機課程的雙語教學(xué)[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

2 江紅;;有機化學(xué)課程中引入雙語教學(xué)法的探索與實踐[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

3 何陽;孫民治;;對高等體育院系本科籃球?qū)嵺`課運用雙語教學(xué)的實驗研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年12期

4 葛大鳳;萬學(xué)紅;;我國高校雙語教學(xué)面臨的問題及其對策[J];才智;2009年01期

5 汪斌斌;黃中習(xí);;成功開展雙語教學(xué)的關(guān)鍵[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(綜合版);2005年04期

6 王麗,牛萌穎,齊艷娟;高師英語教師進行雙語專業(yè)教學(xué)之初探[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2005年08期

7 徐夢野;;試論雙語教學(xué)及實施條件[J];成才之路;2007年18期

8 徐敏;;思想政治教育專業(yè)雙語教學(xué)的實驗與研究[J];長春大學(xué)學(xué)報;2008年05期

9 孫苗飛;;開展雙語教學(xué)的對策與建議[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2006年12期

10 王清剛;朱耀;;試論會計高等教育的雙語教學(xué)問題[J];財會通訊(學(xué)術(shù)版);2008年03期

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1 呂麗輝;;論如何加深加大高校雙語教學(xué)方法的實踐與改革[A];高教科研2006(中冊:教學(xué)改革)[C];2006年

2 李勝;;雙語教學(xué)中的語言轉(zhuǎn)換與情感[A];百川橫流:全球化背景下的多元文化教育國際論壇論文集[C];2006年

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2 黃明;新加坡雙語教育發(fā)展史[D];廈門大學(xué);2008年

3 王洋;對維漢語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 張治國;全球化背景下中美語言教育政策的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 池東恩;朝漢雙語教育與語言使用研究[D];延邊大學(xué);2010年

6 王莉穎;雙語教育比較研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 謝登斌;當(dāng)代美國課程話語研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學(xué);2005年

9 黃崇嶺;雙語教學(xué)的理論和中國雙語教學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2006年

10 宋梅硯;論上海發(fā)展中的中小學(xué)雙語教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2007年

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3 哈斯吾其;新疆蒙古族中學(xué)地理雙語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

4 季茂岳;新疆少數(shù)民族小學(xué)漢語文教師課堂教學(xué)語言選擇與運用的研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

5 朱慧玲;溫州大學(xué)雙語課學(xué)生學(xué)習(xí)策略運用能力研究[D];溫州大學(xué);2010年

6 穆祥媛;長春師范學(xué)院化學(xué)雙語師資培養(yǎng)的質(zhì)的研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 田坤;小學(xué)雙語教學(xué)設(shè)計與實施的行動研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 任小雁;小學(xué)數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實踐研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 黃竣晦;大陸和臺灣幼兒園英語教育的比較研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 張坤;山西大學(xué)雙語課程教學(xué)現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];山西大學(xué);2009年

【二級參考文獻】

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1 劉曉慈;張福恒;;試論雙語教學(xué)的核心是外文原版教材[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

2 張維佳;雙語教學(xué)的性質(zhì)、條件及相關(guān)問題[J];語言教學(xué)與研究;2002年04期

3 王于領(lǐng);黃東鋒;王淑珍;;物理治療學(xué)本科教學(xué)中學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2007年06期

4 卓大宏;我國康復(fù)治療技術(shù)教育改革與發(fā)展若干問題的分析[J];中國康復(fù)理論與實踐;2004年03期

5 張琦;常華;;在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運動療法方向教學(xué)中開設(shè)雙語教學(xué)的設(shè)想[J];中國康復(fù)理論與實踐;2007年08期

6 王瑞婷;梅愛敏;左彥珍;關(guān)麗華;李寶群;;醫(yī)學(xué)院校開展雙語教學(xué)的研究與探索[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2008年07期

7 王于領(lǐng),黃東鋒;世界物理治療聯(lián)合會宣言(譯文摘錄)[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;1999年02期

【相似文獻】

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1 孟憲強;王凱英;;結(jié)構(gòu)設(shè)計原理雙語教學(xué)實踐探索[J];高教論壇;2010年02期

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3 張瀅;;關(guān)于國際貿(mào)易本科專業(yè)雙語教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的探討[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2010年01期

4 劉建芳;何偉娜;;BTEC雙語教學(xué)的實踐與探討[J];電腦知識與技術(shù);2010年01期

5 傅勇;姚則會;王力強;;論高校雙語教學(xué)課程原版教材類圖書的采購與利用——基于安徽大學(xué)的問卷和統(tǒng)計分析[J];教育與教學(xué)研究;2010年01期

6 張鷹;賴健;王琴;;高等農(nóng)業(yè)院校雙語教學(xué)存在問題與改進方法[J];廣西輕工業(yè);2010年01期

7 范軼彥;鄒漢斌;;面向計算機的專業(yè)雙語教學(xué)研究[J];電腦知識與技術(shù);2010年03期

8 葉振曼;;對外語院校非外語專業(yè)雙語教學(xué)實踐的探索與思考——以西外國際關(guān)系學(xué)院的雙語教學(xué)為例[J];改革與開放;2010年02期

9 董燕飛;劉曉芳;;專業(yè)課雙語教學(xué)淺析[J];內(nèi)江科技;2010年01期

10 陳麗波;;關(guān)于傳媒專業(yè)雙語教學(xué)的幾點思考[J];遼寧高職學(xué)報;2010年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 邵江娟;;藥學(xué)專業(yè)化學(xué)類基礎(chǔ)課教學(xué)模式和內(nèi)容體系改革的思考[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年

2 程先寬;董浩;楊祖福;;中醫(yī)康復(fù)學(xué)科發(fā)展研究報告[A];弘揚中華養(yǎng)生文化 共享健康新生活——中華中醫(yī)藥學(xué)會養(yǎng)生康復(fù)分會第七屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

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6 雒生杰;孟申;李壽霖;楊祖福;周紅俊;李建軍;;青壯年女性雙下肢截癱患者血脂狀況調(diào)查[A];第12屆中國南方國際心血管病學(xué)術(shù)會議?痆C];2010年

7 程先寬;董浩;王征美;孫嵐;;腦卒中偏癱康復(fù)針刺干預(yù)思考[A];弘揚中華養(yǎng)生文化 共享健康新生活——中華中醫(yī)藥學(xué)會養(yǎng)生康復(fù)分會第七屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

8 米蒂;;幼兒哈尼語教學(xué)體會[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(云南卷)[C];2010年

9 王素娥;;幼兒英語教學(xué)方法的探討[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

10 康家香;;我看幼兒English之習(xí)得[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(云南卷)[C];2010年

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3 韓格日勒圖;蒙古語文的使用與語言教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

4 張競艷;四川茂汶地區(qū)羌族語言選擇問題研究[D];中央民族大學(xué);2010年

5 徐桂華;疏經(jīng)通絡(luò)功能鍛煉法對中風(fēng)偏癱患者生活質(zhì)量及自理能力的影響[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2010年

6 賈超;靳三針療法治療腦梗塞偏癱的規(guī)范化研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2009年

7 李珩;兒童腦性癱瘓的中醫(yī)康復(fù)評定及相關(guān)證候的分子生物學(xué)機制研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2009年

8 宇文亞;基于虛擬事實因果模型的缺血性中風(fēng)早期康復(fù)中醫(yī)方案療效評價研究[D];中國中醫(yī)科學(xué)院;2009年

9 王洋;對維漢語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 馮治國;步行康復(fù)訓(xùn)練助行腿機器人系統(tǒng)[D];上海大學(xué);2009年

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4 王琦;高校雙語教學(xué)示范課程的示范作用分析[D];西南大學(xué);2010年

5 王儉;高中歷史雙語教學(xué)的實踐與思考[D];上海師范大學(xué);2010年

6 袁紅玲;補陽還五湯合康復(fù)對氣虛血瘀型缺血性中風(fēng)患者日常生活活動能力的影響[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2010年

7 海德靜;強直性脊柱炎雙側(cè)髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)的臨床研究[D];吉林大學(xué);2010年

8 丁建英;中西醫(yī)結(jié)合家庭康復(fù)對腦性癱瘓兒童及家庭生存質(zhì)量的影響[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2010年

9 劉振江;Rood技術(shù)與調(diào)制中頻在腦梗塞早期臨床的療效對比[D];吉林大學(xué);2010年

10 黃慧桃;大慶市讓胡路區(qū)2~6歲孤獨癥譜系障礙兒童流行病學(xué)現(xiàn)況調(diào)查[D];中國醫(yī)科大學(xué);2010年



本文編號:1503791

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