本文關(guān)鍵詞：新奇隱喻的關(guān)聯(lián)順應(yīng)整合模式分析　出處：《東北師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：隱喻是生活中普遍存在的現(xiàn)象，吸引著越來越多學(xué)者們的關(guān)注，學(xué)者們從不同角度對隱喻進(jìn)行了大量研究，但研究大多集中在常規(guī)隱喻，專門針對新奇隱喻的研究比較少，在這方面的探討也較為零散。 當(dāng)前概念整合理在解釋新奇隱喻上具有優(yōu)勢，該理論借用概念整合網(wǎng)絡(luò)為分析新奇隱喻提供了一套具體可操作的認(rèn)知框架和程序，但卻未能解釋整合過程是如何發(fā)生的,即整合過程的心理機(jī)制。關(guān)聯(lián)理論和順應(yīng)理論分別從解釋力和描述力這兩方面為整合過程提供了總的指導(dǎo)原則。關(guān)聯(lián)理認(rèn)為新奇隱喻是人們追求最佳關(guān)聯(lián)，優(yōu)化認(rèn)知環(huán)境的結(jié)果；順應(yīng)理論認(rèn)為新奇隱喻是語言使用者順應(yīng)語境和語言結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物。本文擬基于關(guān)聯(lián)理論和順應(yīng)理論以及概念整合理論，綜合這三個理論的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，構(gòu)建了一個闡釋新奇隱喻的全面的、多視角的新模式——關(guān)聯(lián)順應(yīng)整合模式，作為新奇隱喻闡釋的理論框架。 為了檢驗(yàn)該模式對新奇隱喻的闡釋力，作者搜集了來自文學(xué)作品和雜志（主要是來自經(jīng)濟(jì)語篇和政治語篇）中的新奇隱喻，本文依據(jù)Fauconnier和Turner提出的四個概念整合網(wǎng)絡(luò)中的單側(cè)網(wǎng)絡(luò)和雙側(cè)網(wǎng)絡(luò)，通過具體例子，運(yùn)用關(guān)聯(lián)順應(yīng)整合模式分別分析這兩種類型的新奇隱喻的理解機(jī)制。分析結(jié)果表明，結(jié)合關(guān)聯(lián)原則與順應(yīng)原則的概念整合網(wǎng)絡(luò)可以更好地解釋新奇隱喻，融解釋描述充分化和具體可操作化于一身的關(guān)聯(lián)順應(yīng)整合模式，通過探尋隱藏在新奇隱喻背后的認(rèn)知和語用因素及其理解的心理機(jī)制，結(jié)合具體例子分析，，在解釋新奇隱喻方面是合理有效的。最終證明文中所建立的關(guān)聯(lián)順應(yīng)整合模式對新奇隱喻的解釋是行之有效的。該研究有助于人們更好地理解新奇隱喻。
[Abstract]:Metaphor is a common phenomenon in life , attracting more and more scholars ' attention , scholars have studied metaphor from different angles , but most of the research focuses on conventional metaphor , which is devoted to the study of new - odd metaphor . Based on the theory of Relevance Theory and Adaptation Theory and the Theory of Conceptual Integration , the author points out that novelty metaphor is the result of human being ' s pursuit of the best correlation and optimizing the cognitive environment . In order to examine this model ' s interpretation of the novel metaphor , the author collects the novel metaphor from literary works and magazines ( mainly from economic discourse and political discourse ) . According to the four concepts put forward by Proconnier and Turner , this paper analyses the understanding mechanism of the two types of novel metaphor .

【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1418637