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指類句生成的心智哲學(xué)視角

發(fā)布時間:2018-01-01 22:21

  本文關(guān)鍵詞:指類句生成的心智哲學(xué)視角 出處:《外語研究》2013年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:指類句可以容忍處于矛盾關(guān)系的反例而不影響理解,因此引起邏輯學(xué)界和語言學(xué)界的廣泛關(guān)注。本研究認(rèn)為,指類句的形成可分析為前語言思維階段和語言思維階段。在前語言思維階段,人類心智中出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)表達(dá)和解釋效果的意向,經(jīng)過認(rèn)知主體的涉身性體驗(yàn)建構(gòu)逐漸從原初意識上升到反思意識,之后建立起類層級概念語義體系,實(shí)現(xiàn)在心智中從意象思維到內(nèi)容思維的轉(zhuǎn)變。在語言思維階段,認(rèn)知主體通過范疇化過程中一系列的策略選擇,最終生成指類句的語言表達(dá)式。
[Abstract]:Demonstrative sentences can tolerate counterexample in contradictory relations without affecting understanding, so it has attracted wide attention in the field of logic and linguistics. The formation of finger-like sentences can be analyzed as the pre-linguistic thinking stage and the linguistic thinking stage. In the pre-linguistic thinking stage, the intention of realizing economic expression and explanatory effect appears in the human mind. Through the construction of the body-related experience of the cognitive subject, it gradually rises from the original consciousness to the reflective consciousness, and then sets up the semantic system of the concept of class-level. In the stage of language thinking, the cognitive subject through a series of strategy choices in the process of categorization, the final generation of the linguistic expressions of reference sentences.
【作者單位】: 上海外國語大學(xué)博士后流動站;河南大學(xué)外語學(xué)院;
【基金】:河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“語用學(xué)研究的心智哲學(xué)視角”(2011-GD022) 河南大學(xué)校內(nèi)基金項(xiàng)目“指類思維與語言誤解的消解”(2011YBRW024)的階段性成果
【分類號】:H04
【正文快照】: 1.引言引起我們研究興趣的是這樣一類句子:[1]人會死。鳥會飛。雞司晨。蜂釀蜜。這些語句從語言結(jié)構(gòu)上看是主謂結(jié)構(gòu),即“主語+謂語”的結(jié)構(gòu)。用形式邏輯的方法對上述句子進(jìn)行分析,可以把主語記做該邏輯式的主項(xiàng),謂語記做謂項(xiàng),例如,在“人會死”一句中,“人”就是主項(xiàng),“會死

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4 陳t,

本文編號:1366467


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