發(fā)布時間：2017-12-18 06:00

  本文關(guān)鍵詞：《國文月刊》中的語文教育思想研究

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【摘要】：《國文月刊》是20世紀(jì)三四十年代“刊期時間最長，作者陣容最強，發(fā)行面最廣，影響力最大的全國性國文教育專業(yè)刊物”。該刊物內(nèi)容豐富，主要登載國文教學(xué)通論、語文專論、古今詩文選注、寫作謬誤示例四大類的文章，同時囊括了當(dāng)時國內(nèi)首屈一指的教育專家、著名學(xué)者等為該刊物撰稿。刊物中不僅有專家學(xué)者對于國文教學(xué)中相關(guān)理論問題的討論研究，也有專家們?yōu)榱私o廣大青年學(xué)子和一般教師提供幫助，進行的實踐教學(xué)研究等。這份雜志留下了當(dāng)年關(guān)于國文教育的許多珍貴的資料，是整個國文教育歷程的鮮活總結(jié)。 本文以《國文月刊》總82期的刊物為主要研究依據(jù)，通過對文獻的檢索與研究、內(nèi)容分析等方法，對于《國文月刊》中的相關(guān)語文教育思想進行了較為全面的梳理。本文一方面主要探究發(fā)表在《國文月刊》上的語文課程改革思想，包括國文課程內(nèi)容體系及教材編制體例重構(gòu)、文言白話教學(xué)思想爭論、“大一國文”讀本引起的變革這三方面進行研究，，另一方面通過對語文教學(xué)實踐策略中的寫字、誦讀、寫作策略進行梳理研究，發(fā)掘該刊物中的語文教育思想對現(xiàn)今基礎(chǔ)教育課程與改革以及大學(xué)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實意義，以期對民國三四十年代的語文教育思想研究做出一小點貢獻。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H193

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本文編號：1303039