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對(duì)高職《應(yīng)用文》教學(xué)改革的探索

發(fā)布時(shí)間:2017-12-16 07:39

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【摘要】:《應(yīng)用文》教學(xué)要緊密結(jié)合社會(huì)和學(xué)生實(shí)際,以學(xué)生為本,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)互動(dòng)、增強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)、提高動(dòng)手能力,改變教學(xué)的枯燥、乏味的狀態(tài),使學(xué)生樂(lè)于學(xué)、善于學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)。
【作者單位】: 四川樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源工程系;
【分類號(hào)】:H193.6
【正文快照】: 《應(yīng)用文》課程是高職語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,由于它本身所具有的特定性質(zhì),歷來(lái)受到國(guó)家和社會(huì)的重視。高等職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才為目標(biāo)的一種就業(yè)教育。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,日新月異,我們不可避免地要與

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 趙新戰(zhàn);;對(duì)高職高專應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)與專業(yè)結(jié)合的思考[J];教育與職業(yè);2006年32期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 尹文彬;高職應(yīng)用文課程構(gòu)建之思考[D];江西師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫德廉;;淺談應(yīng)用文的寫(xiě)作教學(xué)[J];華章;2010年28期

2 徐冰;應(yīng)用寫(xiě)作密度教學(xué)淺探[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

3 樊燕琴;;談?wù)劇皯?yīng)用文”模式化的教學(xué)[J];福建商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年01期

4 關(guān)偉;大專理工科《應(yīng)用寫(xiě)作》教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];昆明冶金高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1995年02期

5 魏怡;應(yīng)用文電腦寫(xiě)作研究緒論[J];語(yǔ)文學(xué)刊;1994年06期

6 顧興義;;應(yīng)用文的語(yǔ)體特點(diǎn)[J];寫(xiě)作;1995年01期

7 高占偉,劉奔麗;談?wù)剳?yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年06期

8 洪威雷;論應(yīng)用文發(fā)展生產(chǎn)力與制度創(chuàng)新的功能[J];廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

9 沈朝蓁;應(yīng)用文語(yǔ)體特色初探[J];黃石高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1996年01期

10 黃亦兵;應(yīng)用文框架的建構(gòu)與突破[J];秘書(shū)之友;2000年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周杰;;淺談留學(xué)生的同義詞教學(xué)[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年

2 周同春;;漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)新探[A];新世紀(jì)的現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)——第五屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年

3 阮朝輝;;應(yīng)用文教學(xué)策略簡(jiǎn)論[A];貴州寫(xiě)作學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文文集[C];2002年

4 陳Y,

本文編號(hào):1295244


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