本文關鍵詞：外語院校培養(yǎng)體育翻譯人才模式探析

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【摘要】：通過對我國體育翻譯人才的需求及培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調查,發(fā)現(xiàn)體育翻譯人才嚴重緊缺�，F(xiàn)階段雖然培養(yǎng)途徑眾多,但缺乏系統(tǒng)、直接的培養(yǎng),培養(yǎng)質量也參差不齊。外語院校在體育翻譯人才培養(yǎng)上具有硬件、軟件及學科上的優(yōu)勢,為體育翻譯人才的培養(yǎng)提供了良好的必要條件�，F(xiàn)培養(yǎng)途徑可分為兩種形式:第二課堂或實驗班形式的培養(yǎng)模式和專業(yè)培養(yǎng)模式。文章在上述分析的基礎上,對體育翻譯人才外語院校的培養(yǎng)模式進行了構建。
【作者單位】： 廣東外語外貿大學體育部;成都體育學院外語系;
【基金】：廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度研究項目(2011TJK491)
【分類號】：H059-4;G642
【正文快照】： 1我國體育翻譯人才的需求與培養(yǎng)狀況1.1需求狀況隨著我國體育的產業(yè)化和職業(yè)化,體育經濟總量占據我國經濟越來越大的份額。伴隨體育經濟的全球化,體育翻譯作為中外體育溝通的橋梁、紐帶需求量急速膨脹。同時由于我國綜合國力及競技實力的大大提升,越來越多的國際大型體育賽事

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