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語(yǔ)文教育與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 16:26

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【摘要】:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,文學(xué)藝術(shù)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的文學(xué)和藝術(shù)的拼湊,而是一個(gè)文學(xué)和藝術(shù)相互整合相互滲透的綜合范疇,既包含了傳統(tǒng)文學(xué)的形式,又囊括了現(xiàn)代文學(xué)形式。它在語(yǔ)文教育中也起著舉足輕重的作用,本文通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)的研究,分析了文學(xué)藝術(shù)對(duì)語(yǔ)文教育在人的知識(shí)、情感、能力、素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)上所產(chǎn)生的影響。
【作者單位】: 貴州銅仁學(xué)院;
【分類號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 一、文學(xué)藝術(shù)的概述文學(xué)藝術(shù),是借助語(yǔ)言、表演、造型等手段來塑造典型的形象來反映社會(huì)生活的意識(shí)形式,屬于社會(huì)意識(shí)形式。它包括語(yǔ)言藝術(shù)、表演藝術(shù)、造型藝術(shù)和綜合藝術(shù)等方面,語(yǔ)言藝術(shù)主要是通過詩(shī)歌、小說、散文和戲劇文學(xué)來體現(xiàn),表演藝術(shù)即是音樂和舞蹈的形式,繪畫和雕

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5 貝學(xué)問;;語(yǔ)文教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與思考[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

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7 杜輝 劉玲芳 姚雅艷 錢小燕 通訊員 宋靜;“長(zhǎng)三角語(yǔ)文教育論壇”努力推動(dòng)語(yǔ)文教育課程改革[N];今日信息報(bào);2011年

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本文編號(hào):1215333

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