本文關(guān)鍵詞：中級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材趣味性考察分析及編寫建議

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【摘要】：“漢語(yǔ)熱”隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的升溫,越來(lái)越多的漢語(yǔ)愛好者選擇學(xué)習(xí)漢語(yǔ),人們對(duì)漢語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃。漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的中級(jí)階段,教材的選擇十分重要,本文選取應(yīng)用較為廣泛的四本中級(jí)教材——《橋梁實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程》、《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》(中級(jí))、《新階梯》(中級(jí))、《登攀中級(jí)漢語(yǔ)教程》作為研究對(duì)象,考察中級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材的趣味性問題。與初級(jí)教材相比,中級(jí)綜合課教材的趣味性明顯減少,但我們不能忽略中級(jí)教材的趣味性,因?yàn)橐徊拷滩牡娜の缎钥梢栽黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。本文將以對(duì)外漢語(yǔ)教材趣味性原則為基礎(chǔ),結(jié)合中級(jí)階段漢語(yǔ)綜合課教材,考察和分析所選教材中的趣味性原則的運(yùn)用狀況,從教材的課文部分、練習(xí)部分和版面設(shè)計(jì)部分考察分析教材的趣味性,并通過調(diào)查問卷的形式進(jìn)行分析,提供有效的數(shù)據(jù),從而發(fā)現(xiàn)教材趣味性存在的問題。本文以已有的教學(xué)理論為研究基礎(chǔ),分析教材所體現(xiàn)的趣味性因素,并提出中級(jí)漢語(yǔ)教材編寫中關(guān)于趣味性原則和運(yùn)用方法的建議,希望對(duì)未來(lái)漢語(yǔ)教材的編寫和提高對(duì)外漢語(yǔ)教材的質(zhì)量作出微薄的貢獻(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195

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