本文關(guān)鍵詞：基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)泰國(guó)留學(xué)生常見語法偏誤分析

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【摘要】：本文以北京語言大學(xué)的“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)”為依托，窮盡式搜集了泰國(guó)留學(xué)生在HSK考試寫作中出現(xiàn)的句子偏誤語料。根據(jù)語料庫(kù)對(duì)語料的使用說明，除去未成句的和有疑問的語料之外，，一共搜得有效的句子語料947例，并從語法角度對(duì)語料進(jìn)行分析討論。 文章首先對(duì)所得偏誤語料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出泰國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時(shí)在語法上常見的偏誤主要有三種：句子成分的殘缺和多余、語序偏誤和句型句式偏誤。然后在對(duì)比分析論、偏誤分析理論的框架下對(duì)三種類型的典型語料進(jìn)行偏誤分析。之后根據(jù)中介語理論，對(duì)出泰國(guó)留學(xué)生出現(xiàn)語法偏誤的原因從母語的負(fù)遷移、目的語規(guī)則泛化、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略、教材的編寫不足等四個(gè)方面進(jìn)行探討，并針對(duì)泰國(guó)留學(xué)生的語法偏誤提出了相應(yīng)的策略和教學(xué)啟示。 文章的最后總結(jié)了研究的不足之處以及對(duì)未來教學(xué)研究的期望。同時(shí)對(duì)語法偏誤分析的發(fā)展和作用做了樂觀的展望。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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本文編號(hào)：1187103