本文關(guān)鍵詞：面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的漢語擬聲詞研究

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【摘要】：擬聲詞是摹擬自然界聲音的一類特殊詞匯，世界大多數(shù)語言都具有這類詞匯，它與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。漢語中有著大量而豐富的擬聲詞，在實際的交流中發(fā)揮這不可替代的作用。作為一種語言符號，它具有語言符號的共性，但因為擬聲詞是用語音摹擬自然聲音，這種以音記音的特點又使得擬聲詞有別于以音記物、記事的一般詞匯,具有一定的特殊性。正是由于擬聲詞的特殊性，學(xué)者對于擬聲詞的本體研究還不夠深入，在對外漢語教學(xué)方面，相關(guān)理論難于直接運(yùn)用到教學(xué)中，教學(xué)效果不是很理想。因此，如何更好地進(jìn)行漢語擬聲詞的教學(xué)成為一個需要討論的問題�；诖�，筆者收集整理了第六版《現(xiàn)代漢語詞典》中收錄的227個擬聲詞，并對這227個擬聲詞從語音、語法、語用等方面回顧并總結(jié)以往學(xué)者對擬聲詞的本體研究，目的在于通過對擬聲詞的本體的深入了解，更好地指導(dǎo)教學(xué)。 本文共分五章，每章內(nèi)容如下： 第一章為引言，筆者著重分析了現(xiàn)代漢語擬聲詞的研究目的、意義、前人研究的現(xiàn)狀、范圍、方法以及語料來源，為下文的分析探討奠定基礎(chǔ)。 第二章是對漢語擬聲詞特點的靜態(tài)描寫。主要從擬聲詞的語音、語匯、語法、語用等方面以及擬聲詞的發(fā)展變化，全面的探討現(xiàn)代漢語擬聲詞的特點。本章是論文的一個重點，筆者采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計及舉例分析的方法對現(xiàn)代漢語擬聲詞這四方面的特點進(jìn)行深入的分析，以前人的研究為基礎(chǔ)，以全面的視角，論證分析筆者對漢語擬聲詞特點的觀點。 第三章是對漢語擬聲詞教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)者習(xí)得偏誤分析。本章分析了擬聲詞的教學(xué)現(xiàn)狀，并根據(jù)筆者的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出學(xué)習(xí)者在書寫方面、語音方面、語義方面的偏誤并提出了相應(yīng)的教學(xué)對策。 第四章是擬聲詞的分類描寫。此章為本論文的重點也是創(chuàng)新之處，因前人對擬聲詞的研究在對外漢語教學(xué)方面沒有得到很好的運(yùn)用，因此筆者對擬聲詞從摹擬人的擬聲詞、描摹擬事物的擬聲詞、摹擬自然的擬聲詞以及摹擬動物叫聲的擬聲詞等方面進(jìn)行分類，并描述其用法及結(jié)構(gòu)框架，再通過舉例加深學(xué)習(xí)者對于擬聲詞在具體語境中的認(rèn)識。目的在于讓學(xué)習(xí)者對擬聲詞有清晰的了解從而學(xué)會使用擬聲詞。但擬聲詞詞匯量大且復(fù)雜，因此筆者總結(jié)了北京語言大學(xué)出版社2002年出版的《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》以及《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中出現(xiàn)的擬聲詞。 第五章為結(jié)語，，總結(jié)論文研究的內(nèi)容，提出今后進(jìn)一步要研究的課題。 綜上所述，本文基于擬聲詞的本體研究，重點是服務(wù)于擬聲詞的對外漢語教學(xué)。希望在對外漢語教學(xué)方面的一些探索對今后的教學(xué)有一定的參考價值。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1172775