本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象研究

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【摘要】：日常交際中，我們避免不了社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的使用。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)也在發(fā)生著巨大的變化。尤其在與陌生人交際時(shí)，在稱(chēng)謂語(yǔ)的使用上仍然避免不了尷尬局面。本文根據(jù)所搜集到的社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)，以豐富的語(yǔ)言事實(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，試圖挖掘其中的特點(diǎn)及原因，幫助交際者在使用時(shí)能夠避免尷尬，并為社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的研究提供一些有價(jià)值的思路。 筆者通過(guò)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)方面存在一對(duì)一、一對(duì)多和缺位三種情況。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，從不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象出發(fā)，運(yùn)用定量統(tǒng)計(jì)與定性分析相結(jié)合、歸納與演繹法相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致的梳理，作者發(fā)現(xiàn)形式意義都對(duì)稱(chēng)分布的社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)并不多，即一對(duì)一對(duì)稱(chēng)分布情況較少；而形式對(duì)稱(chēng)意義不對(duì)稱(chēng)、形式不對(duì)稱(chēng)意義對(duì)稱(chēng)、形式意義都不對(duì)稱(chēng)的分布情況相較于形式意義都對(duì)稱(chēng)分布的情況更多，即一對(duì)多和缺位的情況相較于一對(duì)一的情況更多。經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)中的不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象分析之后，我試圖挖掘出造成現(xiàn)代社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的原因，，為今后人們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中提供參考，同時(shí)也有利于我們更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：H136

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1160676