本文關鍵詞：理論之于應用的非自足性——評價文體學建構中的理論問題與解決方案

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【摘要】：本文介紹評價理論應用于文學文本分析、建構評價文體學的一系列問題及解決途徑:首先是選題緣起,涉及理論應用的可能性與適用能力,其次是由此帶來的評價理論與文學文本分析的接口問題,包括與文學批評-審美,尤其是結構主義和解構主義在思想觀念上的沖突;評價理論所在系統(tǒng)功能語言學模型的局限和與此前文體學、敘事學、語用學甚至認知語言學相關發(fā)現(xiàn)的整合。這就關涉解決方案的提出,一是理論范式,包括"作者—文本—讀者"一體化認知解讀模型、基于體驗哲學的現(xiàn)在主義認識論的應用以及著眼于認知加工的語言過程操作平臺;隨后是操作原則,作者在上述框架內變通采用了前景化、評價動機、相互間性(事物、主體和文本間性)、整體性、或然性和歸因性等基本原則。最后是描寫框架和基本觀點,為此而構擬了評價文體學關于批評-審美的八對波動平衡模式,便于文本分析之用。論述過程力圖揭示課題在上述諸方面的具體操作方式,以期對初學者有所啟示。
【作者單位】： 北京師范大學;
【關鍵詞】： 評價理論 評價文體學 理論 應用差距 研究規(guī)程
【基金】：國家哲學社會科學基金項目“評價理論在文體學上的應用及評價語料庫的研制”(項目編號:07BYY063)析出成果
【分類號】：H152
【正文快照】： 1引言理論之于應用,往往是非自足的,存在著一定甚至巨大的銜接空間,需要順應研究領域的規(guī)范與特點而對相關理論模型和范疇進行有目的的順應性調整、補充甚至改造。這在學界司空見慣,諸如索緒爾的語言符號性在二十世紀文學、人類學、心理學、社會學和哲學等領域內的應用分析與

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本文編號：1130322