發(fā)布時間：2017-10-24 17:05

  本文關(guān)鍵詞：基于BR模型的漢語成語內(nèi)部轉(zhuǎn)喻機制研究

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【摘要】：成語的語義是否是具有理據(jù)性或可分解性一直都是學(xué)者們所爭論的焦點。前人的研究大多從傳統(tǒng)語法上進(jìn)行描述，也或從形式語言學(xué)的角度來對漢語成語進(jìn)行形式上的類比闡釋，大多都持有成語意義不可分解的觀點。而當(dāng)今認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為成語的意義是可分解的，具有理據(jù)性，并且這種理據(jù)性來自人們的日常生活體驗，并借助轉(zhuǎn)喻，隱喻等思維方式來理解。但目前的研究對于成語中所包含轉(zhuǎn)喻機制的專門著述并不多見。前人的研究不僅對轉(zhuǎn)喻的關(guān)注度不夠，而且在研究成語時僅將轉(zhuǎn)喻作為一種認(rèn)知思維方式一筆帶過而未曾探討其在成語中的運行機制，這為本文的研究留下了足夠的空間。本文意在從認(rèn)知語言學(xué)的角度對漢語成語，尤其是漢語四字成語所隱含的轉(zhuǎn)喻機制進(jìn)行認(rèn)知上的闡釋。為了清楚地展示漢語成語中的轉(zhuǎn)喻思維運作過程，本文嘗試整合Langercker的認(rèn)知參照點理論和Fauconnier的概念整合理論，以此提出了BR模型。并運用該模型對所收集的語料進(jìn)行分析，總結(jié)轉(zhuǎn)喻性成語的轉(zhuǎn)喻機制。此外，本文還探討了轉(zhuǎn)喻性成語的語義特征。 本文共分為五章，主要內(nèi)容如下： 第一章“引言”，介紹本文選題理據(jù)，考察范圍，研究目的，分析方法，語料的收集和機構(gòu)布局。 第二章“文獻(xiàn)綜述”，首先定義轉(zhuǎn)喻性成語；其次回顧國內(nèi)學(xué)者從漢語成語形式和源流的考究所進(jìn)行的研究，以及國內(nèi)外學(xué)者對習(xí)語從句法學(xué)，認(rèn)知語言學(xué)和心理語言學(xué)角度所作的研究，并指出其研究的不足指出。 第三章“理論框架”，針對前人研究之不足而提出研究轉(zhuǎn)喻性成語的新方案。本文通過認(rèn)知參照點理論和概念整合理論，形成了一個新的理論框架——BR模型。 第四章“語料分析和討論”，本文以權(quán)威字典《中國成語大辭典》作為語料，總共收集到774條。首先詳細(xì)描述語料并將其大致歸其為三類：（1）單并列轉(zhuǎn)喻性成語（65.50%），如金戈鐵馬；（2）雙并列轉(zhuǎn)喻性成語（8.14%），如瓜田李下；（3）非并列轉(zhuǎn)喻性成語（26.36%），如刻舟求劍。然后運用BR模型詳細(xì)分析這三類轉(zhuǎn)喻性成語，得出各類轉(zhuǎn)喻性成語所蘊含的轉(zhuǎn)喻機制。 第五章“結(jié)語”，總結(jié)全文，并指出本文研究的欠缺和不足之處，提出了進(jìn)一步研究建議。 本研究的貢獻(xiàn)有： 第一，建立了一個新的理論模型——BR模型來清晰呈現(xiàn)成語中的轉(zhuǎn)喻運作過程。 第二，，第二，首次用封閉語料進(jìn)行逐條統(tǒng)計，分類并得出轉(zhuǎn)喻性成語所蘊含的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機制。
【關(guān)鍵詞】：認(rèn)知語言學(xué) BR理論模型 轉(zhuǎn)喻性成語 轉(zhuǎn)喻機制
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H136.3
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• Acknowledgements8-11
• Chapter One Introduction11-16
• 1.1 Research Background11-13
• 1.2 Research Objectives13-14
• 1.3 Methodology and Data Collection14
• 1.4 Layout of the Thesis14-16
• Chapter Two Literature Review16-27
• 2.1 Introduction16
• 2.2 Metonymic Chinese Four-Character Idioms Delimited16-18
• 2.3 Previous Studies of Idioms18-26
• 2.3.1 Formal and Original Studies of Chinese Four-character Idioms18-19
• 2.3.2 Syntax Studies of Idioms19-20
• 2.3.3 Psycholinguistic Studies of Idioms20-23
• 2.3.4 Cognitive Studies of Idioms23-26
• 2.4 Summary26-27
• Chapter Three Theoretical Framework27-47
• 3.1 Introduction27
• 3.2 Theoretical Basis27-40
• 3.2.1 The Conception Metonymy27-31
• 3.2.2 The Conception Blending Theory31-35
• 3.2.3 The Cognitive Reference Point Theory35-38
• 3.2.4 Summary38-40
• 3.3 Theoretical Integration: The BR Model40-43
• 3.4 Case Study——Taking “金戈鐵馬” for Example43-46
• 3.5 Summary46-47
• Chapter Four Data Analysis and Discussion47-76
• 4.1 Introduction47
• 4.2 Data Description47-49
• 4.3 Data Classification Based on the BR Model49-62
• 4.3.1 One-parallel-reference-point Metonymic Idioms49-52
• 4.3.2 Two-parallel-reference-point Metonymic Idioms52-55
• 4.3.3 Nonparallel-reference-point Metonymic Idioms55-62
• 4.4 Properties of Metonymic Idioms62-74
• 4.4.1 Unidirectionality of Metonymic Idioms62-67
• 4.4.2 Implicitness of Metonymic Idioms67-71
• 4.4.3 Dynamicity of Metonymic Idioms71-74
• 4.5 Summary74-76
• Chapter Five Conclusion76-79
• 5.1 Main Findings76-77
• 5.2 Significance of the Study77-78
• 5.3 Limitations and Suggestions78-79
• Reference79-84
• Appendix84-93

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1089683