“等于”的多角度研究
發(fā)布時間:2017-10-23 07:00
本文關鍵詞:“等于”的多角度研究
更多相關文章: “等于” 主觀化 句法功能 語義功能 語用功能
【摘要】:本文以“等于”為研究對象,在前輩和時賢研究成果的基礎上,對“等于”及其相關問題作全面描寫和解釋。本文共分為四章。 第1章為緒論,介紹本文的選題依據(jù)與意義、主觀化理論研究現(xiàn)狀、本文的研究方法及語料來源。 第2章分析“等于”的義項及句法功能。本章分解出“等于”的3個義項:表示比較的“等于1”、表示推測的“等于2”和表示比喻的“等于3”。在此基礎上,分別描寫了“等于1”“等于2”“等于3”的句法功能:“等于1”在句中作述語,多進入“NP1+等于+NP2”句式;在“等于2”句中,當前項指某人或某事時,后項則多為對前項具有的性質(zhì)、作用的推斷,通常進入“NP+等于+VP/小句”句式,當主語指某事件或某動作時,賓語多為另一事件或動作,通常進入“VP1+等于+VP2”句式;“等于3”的主語為本體,賓語為喻體,“等于3”充當句子的謂語中心語,多用于肯定句中,通常進入“NP1/VP1+等于+NP2/VP2”句式。 第3章考察“等于+A”!暗扔+A”的性質(zhì):臨時組合的短語、凝固性強的短語;凝固性強的“等于+A”在句中充當句法成分的能力:可充當謂語、賓語、定語和補語?疾臁暗扔谡f”和“等于是”這兩個特殊形式。揭示出“等于說”中“說”的虛化,“等于說”在句中起解釋說明的作用;從“是”的語法功能入手,分析了“等于是”的性質(zhì):當“是”為判斷詞時,“等于是”屬于同義詞疊加,共同作句子的述語;當“是”為焦點標記時,“等于是”為句子的述語,“等于”表示推測,“是”標記焦點。探究“等于零”的主觀化歷程及動因,隨著“等于零”陳述對象語義范圍的擴大,說話者(作者)傾注的主觀態(tài)度程度不斷提高。本章也描寫和論述了“等于零”的句法功能:可充當句子的謂語、定語、補語,并具有表達主觀感情、引起注意等語用功能。 最后為結語,,是對前面論述的簡要概括與總結。
【關鍵詞】:“等于” 主觀化 句法功能 語義功能 語用功能
【學位授予單位】:河北大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:H146
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 第1章 緒論10-14
- 1.1 選題依據(jù)及意義10-11
- 1.1.1 選題依據(jù)10
- 1.1.2 研究意義10-11
- 1.2 研究綜述11-12
- 1.2.1 “主觀化”研究11
- 1.2.2 有關“等于”的研究11-12
- 1.3 研究方法12
- 1.4 語料來源12-14
- 第2章 “等于”的義項及句法功能14-29
- 2.1 “等于”的義項14-15
- 2.2 表示比較關系的“等于1”15-18
- 2.2.1 “等于1”的語義特點15-18
- 2.2.2 “等于1”的句法功能18
- 2.3 表示推測關系的“等于2”18-22
- 2.3.1 “等于2”的語義特點18-19
- 2.3.2 “等于2”的句法功能19-22
- 2.4 表示比喻關系的“等于3”22-26
- 2.4.1 “等于3”的語義特點23-26
- 2.4.2 “等于3”的句法功能26
- 2.5 “等于”3 個義項的異同點26-29
- 第3章 “等于+A”的考察29-46
- 3.1 “等于+A”的性質(zhì)和句法功能29-31
- 3.1.1 “等于+A”的性質(zhì)29-30
- 3.1.2 “等于+A”可充當?shù)木浞ǔ煞?/span>30-31
- 3.2 “等于說”“等于是”的性質(zhì)及相關問題31-41
- 3.2.1 “V+V”的句法關系31-32
- 3.2.2 “等于說”的性質(zhì)及相關問題32-36
- 3.2.3 “等于是”的性質(zhì)及相關問題36-41
- 3.3 “等于零”的主觀化及相關問題41-46
- 3.3.1 “等于零”的主觀化歷程及動因41-43
- 3.3.2 “等于零”可充當?shù)木浞ǔ煞?/span>43-44
- 3.3.3 “等于零”的語用功能44-46
- 結語46-47
- 參考文獻47-49
- 致謝49-50
- 攻讀學位期間發(fā)表論文情況50
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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本文編號:1082068
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