本文關(guān)鍵詞：對外漢語書法教材《學(xué)習(xí)中國書法》與《漢字與書法》的對比分析

  更多相關(guān)文章： 對外漢語 書法 文化 教材

【摘要】：隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和在國際上地位的提高，越來越多的外國人開始關(guān)注中國、學(xué)習(xí)中文。在對外漢語教學(xué)中，文化類課程作為教學(xué)中的重要組成部分不容忽視，其中書法課的教學(xué)不僅對漢字學(xué)習(xí)有著重要幫助而且對中國書法文化傳播也是非常重要的。書法課的教學(xué)看似簡單隨意，但還是要按照正常的教材進(jìn)行教學(xué)，鑒于當(dāng)今對外漢語書法文化教材很少，本文選取的其中兩本比較權(quán)威的并且質(zhì)量較高的教材進(jìn)行研究。從留學(xué)生的角度出發(fā)，通過對教材的編寫目標(biāo)、編排方式、教學(xué)內(nèi)容，，課后習(xí)題等方面的比較分析，希望對來華的留學(xué)生和對學(xué)習(xí)中國書法有興趣的外國人在教材的選用上提供一定的參考。同時(shí)，在文章的最后筆者通過對以上兩本教材的歸納和總結(jié)，對對外漢語書法教材的編寫提出自己的一些建議，希望能對對外漢語書法文化教材的編寫上提供給一定的參考。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 書法 文化 教材
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-10
• 1.1 選題意義8
• 1.2 相關(guān)研究綜述8-10
• 2 書法教學(xué)10-13
• 2.1 書法在中國文化中的地位10
• 2.2 書法與對外漢語教學(xué)10-11
• 2.3 對外漢語書法教學(xué)存在的問題11-13
• 3 兩本教材的比較研究13-24
• 3.1 教材在對外漢語教學(xué)中的重要性13
• 3.2 《漢字與書法》概況13-14
• 3.3 《學(xué)習(xí)中國書法》概況14
• 3.4 兩套教材的宏觀比較14
• 3.5 教材適用對象14-15
• 3.6 結(jié)構(gòu)體系的比較15-16
• 3.7 教材內(nèi)容的比較16-22
• 3.7.1 教材相同的內(nèi)容18-19
• 3.7.2 教材不同的內(nèi)容19-22
• 3.8 教材配套練習(xí)對比22-24
• 4 對兩本教材的評價(jià)24-29
• 4.1 對《學(xué)習(xí)中國書法》的評價(jià)24-26
• 4.1.1 編寫目標(biāo)24-25
• 4.1.2 內(nèi)容編排25
• 4.1.3 實(shí)用性25-26
• 4.2 對《漢字與書法》的評價(jià)26-28
• 4.2.1 編寫目標(biāo)26
• 4.2.2 內(nèi)容編排26-27
• 4.2.3 實(shí)用性27-28
• 4.3 對上述兩本教材使用建議28-29
• 5 關(guān)于對外漢語書法文化教材編寫的構(gòu)想29-33
• 5.1 增加教材的實(shí)用性29-30
• 5.2 教材具有操作性30
• 5.3 增加教師用書30
• 5.4 增加趣味性和創(chuàng)新性30-31
• 5.5 教材分冊編寫31-33
• 6 結(jié)語33-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 致謝36

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 田佳;;在對外漢語教學(xué)中推廣書法之我見[J];康定民族師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年05期

2 曾昭聰;朱華;;面向留學(xué)生的漢字書法教學(xué)芻議[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2009年02期

3 許嘉璐;漢語規(guī)范化和對外漢語教學(xué)[J];語言文字應(yīng)用;1997年01期

本文編號：1009985