本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化時(shí)代視野下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：文章分析了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及其存在的問題,針對(duì)數(shù)字化時(shí)代變化了的市場(chǎng)需求,重新定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。立足于現(xiàn)有課程體系,從完善課程體系建設(shè)和創(chuàng)新課程內(nèi)容兩個(gè)方面對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革實(shí)踐,充分發(fā)揮本專業(yè)已有的優(yōu)勢(shì)和知識(shí)累積滿足傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需求,同時(shí)又滿足變化了的社會(huì)需求。
【作者單位】： 南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字時(shí)代 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 人才培養(yǎng)模式
【基金】：南華大學(xué)高等教育改革與研究立項(xiàng)課題“數(shù)字化時(shí)代視野下的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”的研究成果(項(xiàng)目編號(hào):2011XJG032)
【分類號(hào)】：J524-4
【正文快照】： 21世紀(jì)是信息革命的時(shí)代,也是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的時(shí)代。在以印刷業(yè)主導(dǎo)的靜態(tài)圖文信息傳達(dá)為主的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中,動(dòng)態(tài)性、交互性圖文信息設(shè)計(jì)的比重越來(lái)越大。此外,數(shù)字化時(shí)代涌現(xiàn)出了更多的新興設(shè)計(jì)領(lǐng)域。現(xiàn)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)早已不能滿足新形勢(shì)下的市場(chǎng)需求,調(diào)整和改

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 冷欣;顏雋;;適度設(shè)計(jì)——由先人的設(shè)計(jì)思想談起[A];Proceedings of the 2007 International Conference on Industrial Design(Volume 1/2)[C];2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳衛(wèi)軍;論技術(shù)在現(xiàn)代卷煙包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2006年

3 萬(wàn)卉;同曲異工—現(xiàn)代攝影與平面設(shè)計(jì)的交叉互動(dòng)[D];東北師范大學(xué);2007年

4 付珊;基于網(wǎng)格設(shè)計(jì)在書籍版式中的空間游戲[D];南昌大學(xué);2007年

5 高露;建筑設(shè)計(jì)與建筑技術(shù)課程整合策略研究[D];重慶大學(xué);2007年

6 溫江;圣地亞哥·卡拉塔瓦作品的動(dòng)態(tài)特征研究[D];重慶大學(xué);2007年

7 王振;明清時(shí)期居室設(shè)計(jì)之文化觀念研究[D];南京理工大學(xué);2007年

8 朱金華;論環(huán)境陶藝設(shè)計(jì)中的城市文化特色[D];景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院;2007年

9 呂倩;同源策略在品牌形象設(shè)計(jì)中的導(dǎo)向作用之研究[D];南昌大學(xué);2007年

10 張明山;飲水器具的符號(hào)發(fā)展演變研究[D];南昌大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳繪;;數(shù)字時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的人性化[J];文藝爭(zhēng)鳴;2010年22期

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5 丁蕾;;數(shù)字時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育的應(yīng)對(duì)研究[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2009年06期

6 金波;;數(shù)字時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的構(gòu)成關(guān)系淺釋[J];美術(shù)大觀;2007年04期

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8 邵媛;王磊;;試論當(dāng)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的數(shù)字媒體技術(shù)[J];電影文學(xué);2008年20期

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10 尚慧琳;;找尋時(shí)代的視覺符號(hào)[J];襄樊學(xué)院學(xué)報(bào);2009年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 郭菲;;字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（二）[C];2007年

4 翟浩澎;程笑君;;淺談商業(yè)插圖教學(xué)的新觀點(diǎn)[A];高教科研2006（中冊(cè)：教學(xué)改革）[C];2006年

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6 宋冬慧;;廣告圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)新生存[A];2006年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)暨中國(guó)工程院機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部首屆年會(huì)論文集[C];2006年

7 陳昭霓;;視頻媒體中的動(dòng)態(tài)版式設(shè)計(jì)[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)第十一屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（4）[C];2009年

8 富剛;;視頻設(shè)計(jì)中視覺表現(xiàn)語(yǔ)言的應(yīng)用[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)第十一屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（4）[C];2009年

9 史民峰;;數(shù)字時(shí)代的攝影高等教育思考[A];首屆中國(guó)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（下）[C];2010年

10 陳振平;;新聞攝影面臨的挑戰(zhàn)[A];兩翼齊飛昂首新世紀(jì)——第五屆全國(guó)報(bào)紙總編輯新聞攝影研討會(huì)文集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本版采寫 鄭麗君;數(shù)字時(shí)代的傳統(tǒng)手工技藝[N];中國(guó)攝影報(bào);2009年

2 蘇州工藝美術(shù)學(xué)院 胡朝陽(yáng);“大傳播”語(yǔ)境下的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)[N];美術(shù)報(bào);2008年

3 山東師范大學(xué) 劉冉;現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的數(shù)字化趨勢(shì)[N];美術(shù)報(bào);2008年

4 萬(wàn)磊;現(xiàn)代設(shè)計(jì)及美學(xué)[N];美術(shù)報(bào);2005年

5 王昕邋中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺設(shè)計(jì)系講師;中國(guó)高校平面設(shè)計(jì)教育普及化背景下的問題(上)[N];美術(shù)報(bào);2007年

6 楊競(jìng);首屆遼寧省藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展開展[N];遼寧日?qǐng)?bào);2008年

7 萬(wàn)昌平;傳承文脈 融匯現(xiàn)代[N];美術(shù)報(bào);2001年

8 本報(bào)記者 辛向東;大理國(guó)際影會(huì)上來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣和香港的攝影師[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2010年

9 尚紅燕;包裝圖形設(shè)計(jì):關(guān)鍵是能否引起消費(fèi)者的共鳴[N];中國(guó)包裝報(bào);2006年

10 劉俊;現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)包裝[N];美術(shù)報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曹暉;視覺形式的美學(xué)研究[D];中國(guó)人民大學(xué);2007年

2 李三強(qiáng);“變相”之美[D];華中師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 貝莉;漢字的形態(tài)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)[D];蘇州大學(xué);2002年

2 馮柯;“空則有，，有則空”[D];河南大學(xué);2004年

3 李瑛;論繪畫藝術(shù)對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的引導(dǎo)作用[D];山東大學(xué);2010年

4 路璐;當(dāng)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的漢字圖形化設(shè)計(jì)[D];河北科技大學(xué);2010年

5 張博;形象承載信息[D];西北師范大學(xué);2010年

6 張智銘;從“圖案設(shè)計(jì)”到“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 于曉華;現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中格式塔藝術(shù)心理學(xué)的運(yùn)用[D];東北師范大學(xué);2006年

8 李煌;從生活方式看視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)[D];清華大學(xué);2007年

9 辛玲;企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)中視覺創(chuàng)意表達(dá)研究[D];山東輕工業(yè)學(xué)院;2009年

10 彭渺;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形的系統(tǒng)演化方式研究[D];清華大學(xué);2007年

本文編號(hào)：853964